Ako a prečo prehodnocujem „školu“ ako technicky zdatný rodič   V poslednej dobe sa sci-fi, ktoré čítam denne, stáva čoraz menej futuristickým. Umelá inteligencia rastie tak rýchlo, že je čoraz ťažšie cítiť sa sebavedomo v mojich investíciách a očakávaniach na budúci rok a neskôr.  V tomto článku skúmam vzdelávanie z tejto pozície; snažím sa čo najlepšie vyzdvihnúť tie časti „školy“, ktoré si zaslúžia miesto v živote našich detí, a zamyslieť sa nad tým, ako môžeme doplniť tradičné vzdelávanie v čase ohromujúcich zmien.  Vzdelávanie v Spojenom kráľovstve: príbeh o pôvode  Rovnako ako v prípade mnohých aspektov spoločnosti, aj na dnešný prístup k vzdelávaniu je ťažké pozrieť sa bez toho, aby sme sa naň pozreli bližšie a nepochopili jeho pôvod.   Náš vzdelávací systém si stále nesie DNA z   : pruského modelu    : Zavedenie povinnej dochádzky v pruskom systéme malo vplyv, čo viedlo k legislatíve, ako je zákon o základnom vzdelávaní z roku 1870 v Anglicku a Walese a podobný zákon z roku 1872 pre Škótsko. Povinné vzdelávanie    Dôraz pruského modelu na štandardizované učebné osnovy, pevný rozvrh so zvončekmi a prísnu disciplínu bol prijatý s cieľom vytvoriť poddajnú pracovnú silu pre industrializáciu. Štandardizácia a disciplína:    Pruský systém zdôrazňoval dôležitosť vzdelávania a certifikácie učiteľov, čo je zásada, ktorá bola prijatá aj vo Veľkej Británii. Vzdelávanie učiteľov:    Prechod Spojeného kráľovstva na národný systém vzdelávania, podporený štátnym financovaním, bol ovplyvnený pruským modelom centralizovanej štátnej kontroly nad vzdelávaním. Štátna kontrola:  ... hoci sa systém samozrejme v mnohých iných ohľadoch zlepšil, napríklad odstránením telesných trestov a niektorými prácami na podpore neurodiverzity a porúch učenia.  Kľúčovým cieľom pruského systému bolo vytvoriť poslušných občanov, vojakov a robotníkov prostredníctvom štandardizovaných učebných osnov, povinnej dochádzky a hierarchickej štruktúry, ktorá učila akceptovať rozhodovanie zhora nadol.   Technológia nás zmenila, ale nechala vzdelávanie pozadu  Od vzniku týchto školských systémov, ktoré budujú národ, sa vo svete veľa zmenilo. Až tak, že by som tu nemohol vymenovať všetky kľúčové zmeny, ani keby som sa o to pokúsil. Spomeniem aspoň niektoré:  Odhaduje sa, že v roku 1800 existovalo 30 až 40 nezávislých politických subjektov (národných štátov),  dnes existuje 195 uznaných suverénnych krajín.  Hromadná výroba  Medzinárodné cestovanie a zjednodušená preprava  Internet  Mobilné zariadenia  Neuveriteľne vyšší výpočtový výkon  Kryptomena  Globálne pandémie  Globálna zmena klímy  Rýchly rozvoj LLM a ML/AI  Viem, že v západných vzdelávacích inštitúciách pracuje veľa talentovaných a pracovitých ľudí, ktorí odvádzajú neuveriteľnú prácu zvnútra, ale veľká časť pôvodnej štruktúry zostáva zachovaná, či už v dobrom alebo v zlom.  Osobne by som tvrdil, že prepracovanie školstva v Spojenom kráľovstve by bolo užitočné pred 10 rokmi; dnes by to bol veľmi platný projekt; ale bude   aj v nasledujúcich 10 rokoch.  nevyhnutné  Prešli sme si tým pomaly a mierne sme prispôsobili náš vzdelávací systém internetu a multikultúrnej realite globálnejšej spoločnosti. Teraz je bežné vidieť iPady a interaktívne tabule, ale sme na prahu oveľa väčších zmien.  Keď technologické a politické zmeny predbehnú náš vzdelávací systém  Keď trendy explodujú v priebehu niekoľkých sekúnd, nie dní, už nestačí učiť naše deti novú verziu programu Microsoft Word.  KPop Demon Hunters zaznamenal za 91 dní viac ako 325 miliónov zhliadnutí, čím sa stal najsledovanejším titulom na Netflixe vôbec. Trikrát prekonal predtým najsledovanejší seriál všetkých čias za 3 mesiace.  ... Môže sa to zdať ako irelevantná narážka na pop, ale ak sa nad tým zamyslíme nad   informácií, ktoré všetci konzumujeme a vytvárame dnes, v porovnaní s obdobím pred desiatimi rokmi, je jasné, že technológia predbehla náš kultúrny rast. rýchlosťou  Trendy sa môžu ľahšie šíriť prostredníctvom digitálnych kanálov (messengerov, sociálnych sietí atď.)  Trendy sa sledujú a hlásia viac ako kedykoľvek predtým (čo vedie k rastovým cyklom)  Video je prenos informácií s vysokou šírkou pásma na rozdiel od učebníc  Viralita prenáša správy miliónom ľudí v priebehu niekoľkých sekúnd alebo minút, čím otvára priestor širokej škále ľudí.  V podstate sú deti učiace sa stroje. Ich špongiovité hlavy vyhľadávajú informácie, ktoré obohatia ich životy alebo zvýšia ich šance na prežitie.   Ak budeme pokračovať v prepracovávaní alebo čiastočnej aktualizácii národných učebných osnov, dnešná mládež si nájde oveľa širšie spôsoby učenia sa; v skutočnosti by som tvrdil, že už nájdu.  Akým spôsobom by ste sa radšej učili? Matematiku od učiteľa s obmedzenými zdrojmi, ktorého trieda s 32 žiakmi vyčerpala, alebo históriu architektúry pyramíd vo videu od svetovo popredného archeológa (ktoré mimochodom vyučuje matematiku, fyziku a históriu). Druhý je bezplatný a ľahšie dostupný, keď je dieťa naladené na učenie a je k dispozícii úplne vlastným tempom.   Pozri: Ken Robinson - Zabíjajú školy kreativitu?  V mnohých ohľadoch budú staré školské systémy potrebovať prepracovanie, ak majú uspieť v dobe, keď informácie o prežití budú musieť zahŕňať:    – vo svete ultraspracovaných potravín si prežitie vyžaduje dôvtipné znalosti o potravinách Nutričné povedomie    – posunuli sme sa ďaleko za hranice základných bankových účtov; dokonca aj za hranice derivátov. Deti narodené dnes budú musieť obchodovať s kryptomenami a pochopiť svetový finančný systém, ktorý je ohromujúco zložitý. Finančné zručnosti    – veľa detí už žije online (v dobrom aj v zlom), čo vedie k zníženej miere vzťahov, sociálnej interakcie v reálnom živote a vystaveniu sa oveľa širšej škále obsahu. Online sociálne zručnosti    – zvýšené povedomie o tom, že veľká časť spoločnosti je tvorená rôznymi neurokonfiguráciami Neurodiverzita  Je pravdepodobné, že niektoré dobré školy prijímajú tieto nové potreby a učia deti, ako pristupovať k modernému životu s uvedomením si seba samého.  V iných prípadoch deti určite objavujú tieto nové ríše prostredníctvom vlastných online a sociálnych dobrodružstiev.  „Edtech“ (vzdelávacie technológie) sa inak snažia zaplniť túto medzeru. Nástroje ako  a   zaznamenali masívny rast vďaka jednoduchému využívaniu technológií na uspokojenie tejto neuspokojenej potreby.   Jenny.ai Strew  Čo môžeme urobiť ako rodičia detí, ktoré vyrastú v tejto dobe umelej inteligencie?  Podľa môjho názoru deti potrebujú socializáciu, digitálnu plynulosť a rozlišovaciu schopnosť, nie zákazy technológií. Skutočnú výhodu budú mať tí, ktorí sa   spolupracovať s umelou inteligenciou, nie tí, ktorí sú pred ňou chránení. naučia    . Deti pripravené na budúcnosť musia rozumieť technológiám, či už v dobrom alebo v zlom. Online zdroje a vzdelávacie technológie sa zlepšujú rýchlosťou svetla    . Naučiť sa, kedy a ako ju používať, je superschopnosť. Neobmedzené používanie je nebezpečné; stále sa vyvíja. Umelá inteligencia tu zostane    – „Jedlo“ nebolo nikdy menej bezpečné. Ultraspracované látky podobné potravinám sú všade a spoločnosti, ktoré ich predávajú, majú veľmi šikovných marketingových pracovníkov. Zistenie, čo je pre vaše telo dobré, je rozdielom medzi životom v chorobe a životom plným silnej akcie. To isté platí pre financie a ekonomiku. Zručnosti prežitia v roku 2025  Takže... ako to v praxi vyzerá? Čo navrhujem?  Domov Vzdelávanie vo veku umelej inteligencie   Niektoré z vyššie uvedených faktorov prispeli k explózii domáceho vzdelávania (zhruba prispôsobeného vzdelávacím technológiám). Myslím si, že to ukazuje, že si všetci viac uvedomujeme, že škola má svoje výhody aj nevýhody.   >> Frustrovaní rodičia neurodiverzných detí majú problém prinútiť školy, aby podporovali potreby ich detí.   >> Deti prichádzajú domov a opakujú, čo sa naučili, a rodičia s obavami krútia hlavami.   >> Školy v Spojenom kráľovstve žalujú rodičov za absenciu v škole.  ...Ale vôbec netvrdím, že všetky deti by mali byť vzdelávané doma. V skutočnosti si myslím, že existuje viacero prístupov k výchove schopných ľudí; toľko prístupov, koľko je medzi nami neurologických, finančných a geografických rozdielov.  Umenie spočíva v vnímaní vzdelávania ako konfigurácie navrhnutej tak, aby vychovala schopného, súcitného a zdravého človeka, čo môže znamenať opustenie spoločenských noriem alebo ich určité obchádzanie.  Ak je rodič schopný, má dostatok zdrojov a je ochotný, domáce vzdelávanie môže byť fantastickým spôsobom, ako umožniť dieťaťu rásť do svojho plného ja. Účasťou na domácich aktivitách a skupinách je o dieťa prirodzene postarané, aby sa mohlo venovať svetu a socializovať sa.  V Spojenom kráľovstve je možnosťou čiastočné vzdelávanie – umožňuje vám balansovať medzi štandardným prístupom a vlastným štýlom domáceho vzdelávania.  Tradičná škola stále učí niektoré cenné zručnosti – doma môžete dopĺňať a usmerňovať aspekty ich učenia rozptyľovaním alebo podporou koníčkov.  Stručne povedané, naliehavo žiadam rodičov, aby prehodnotili svoje vlastné predstavy o vzdelávaní, o systéme a aby sa vzdelávali o novom svete, ktorý sa blíži za horizontom. Nové technológie a meniaca sa ekonomická realita prinesú našim deťom nepredvídané výzvy; je na nás, aby sme ich vybavili zručnosťami, ktoré potrebujú na prežitie a prosperitu.

The is an opinion piece based on the author’s POV and does not necessarily reflect the views of HackerNoon.

100% AI Business Challenge Ride-along

Home Education Tracker

Woody Hayday.com

Read My Stories

Tento zvuk je vyrobený v pôvodnom jazyku príbehu!

Umelá inteligencia požiera učebňu a to nie je zlá vec.

About Author

KOMENTÁRE

ZAVISTE ŠTÍTKY

TENTO ČLÁNOK BOL PREDSTAVENÝ V

Related Stories

112 Stories To Learn About Hackernoon Community

Code Smell 298 - How to Fix Microsoft Windows Time Waste

16 Best Sklearn Datasets for Building Machine Learning Models

Mutmut: a Python mutation testing system

112 Stories To Learn About Hackernoon Community

Code Smell 298 - How to Fix Microsoft Windows Time Waste

16 Best Sklearn Datasets for Building Machine Learning Models

Mutmut: a Python mutation testing system

Light-Mode

Classic

Newspaper

Minty

Dark-Mode

Neon Noir

Minty

HN StartUps