Jak a proč jako technicky zdatný rodič přehodnocuji „školu“   V poslední době se sci-fi, které čtu denně, stává čím dál méně futuristickým. Umělá inteligence se rozvíjí tak rychle, že je stále těžší cítit se sebejistě ohledně svých investic a očekávání pro příští rok a dále.  V tomto článku zkoumám vzdělávání z této pozice; snažím se co nejlépe odhalit ty části „školy“, které si zaslouží místo v životech našich dětí, a přemýšlet o tom, jak můžeme doplnit tradiční vzdělávání v době matoucích změn.  Vzdělávání ve Spojeném království: příběh o původu  Stejně jako u mnoha aspektů společnosti je těžké se podívat na dnešní přístup ke vzdělávání, aniž bychom se na něj podívali z větší dálky a nepochopili, odkud pochází.   Náš vzdělávací systém si stále nese DNA z   : pruského modelu    : Zavedení povinné docházky v pruském systému mělo vliv a vedlo k legislativě, jako je zákon o základním vzdělávání z roku 1870 v Anglii a Walesu a podobný zákon z roku 1872 pro Skotsko. Povinná školní docházka    Důraz pruského modelu na standardizované učební osnovy, pevný rozvrh se zvoněním a přísnou disciplínu byl přijat s cílem vytvořit poddajnou pracovní sílu pro industrializaci. Standardizace a disciplína:    Pruský systém zdůrazňoval důležitost vzdělávání a certifikace učitelů, což je princip, který byl přijat i ve Spojeném království. Vzdělávání učitelů:    Směr Spojeného království k národnímu systému vzdělávání, podporovanému státním financováním, byl ovlivněn pruským modelem centralizované státní kontroly nad vzděláváním. Státní kontrola:  ... ačkoliv se systém samozřejmě v mnoha dalších ohledech vylepšil, například odstraněním tělesných trestů a některými kroky na podporu neurodiverzity a poruch učení.  Klíčovým cílem pruského systému bylo vytvořit poslušné občany, vojáky a dělníky prostřednictvím standardizovaných osnov, povinné docházky a hierarchické struktury, která učila akceptovat rozhodování shora dolů.   Technologie nás změnily, ale nechaly pozadu vzdělávání  Od vzniku těchto školských systémů, které budují národy, se ve světě mnoho změnilo. Až natolik, že bych zde ani nemohl vyjmenovat všechny klíčové změny, i kdybych se o to pokusil. Abych jmenoval alespoň některé:  Odhaduje se, že v roce 1800 existovalo 30 až 40 nezávislých politických entit (národních států),  dnes existuje 195 uznaných suverénních zemí.  Hromadná výroba  Mezinárodní cestování a efektivní přeprava  Internet  Mobilní zařízení  Neuvěřitelně větší výpočetní výkon  Kryptoměna  Globální pandemie  Globální změna klimatu  Rychlý rozvoj LLM a ML/AI  Vím, že v západních vzdělávacích institucích pracuje mnoho talentovaných a pracovitých lidí, kteří zevnitř odvádějí neuvěřitelnou práci, ale velká část původní struktury zůstává, ať už v dobrém nebo ve zlém.  Osobně bych tvrdil, že přepracování školství ve Spojeném království by bylo užitečné před 10 lety; dnes by to byl velmi platný projekt; ale v příštích 10 letech bude   .  nezbytné  Prokousali jsme se tím a trochu jsme přizpůsobili náš vzdělávací systém internetu a multikulturní realitě globalizovanější společnosti. Dnes je běžné vídat iPady a interaktivní tabule, ale stojíme na prahu mnohem větších změn.  Když technologické a politické změny předběhnou náš vzdělávací systém  Když trendy explodují během několika sekund, ne dnů, už nestačí učit naše děti novou verzi Microsoft Wordu.  KPop Demon Hunters zaznamenal za 91 dní přes 325 milionů zhlédnutí, což z něj činí nejsledovanější titul na Netflixu. Ztrojnásobil tak předchozí nejsledovanější seriál všech dob za 3 měsíce.  ... Může se to zdát jako irelevantní odkaz na populární média, ale pokud se nad tím zamyslíme nad   informací, které dnes všichni konzumujeme a vytváříme, oproti stavu před deseti lety, je jasné, že technologie předběhly náš kulturní růst. rychlostí  Trendy se mohou snadněji šířit prostřednictvím digitálních kanálů (messengerů, sociálních sítí atd.)  Trendy jsou sledovány a reportovány více než kdy dříve (což vede k růstovým smyčkám)  Video je přenos informací s vysokou šířkou pásma, oproti učebnicím  Virality přenáší zprávy milionům lidí během několika sekund nebo minut a otevírá tak prostor široké škále lidí.  V podstatě jsou děti učící se stroje. Jejich houbovité hlavy vyhledávají informace, které obohatí jejich život nebo zvýší jejich šance na přežití.   Pokud budeme i nadále přepracovávat nebo drobně aktualizovat národní osnovy, dnešní mládež si najde mnohem rozšířenější způsoby učení; ve skutečnosti bych tvrdil, že už je najde.  Jakým způsobem byste se raději učili? Matematiku od učitele s omezenými zdroji, který je unavený třídou 32 žáků, nebo historii architektury pyramid ve videu natočeném předním světovým archeologem (které mimoděk učí matematiku, fyziku a dějepis). Druhý způsob je zdarma a snáze přístupný, když je dítě naladěno na učení a má k dispozici zcela vlastní tempo.   Viz: Ken Robinson - Zabíjejí školy kreativitu?  V mnoha ohledech budou staré školní systémy potřebovat přepracování, pokud mají uspět v době, kdy informace o přežití budou muset zahrnovat:    – ve světě ultrazpracovaných potravin potřebuje přežití chytré znalosti o jídle Nutriční povědomí    – posunuli jsme se daleko za hranice základních bankovních účtů; dokonce i za hranice derivátů. Děti narozené dnes budou muset obchodovat s kryptoměnami a rozumět ohromně složitému světovému finančnímu systému. Finanční dovednosti    – mnoho dětí již žije online (v dobrém i zlém), což vede ke snížené míře vztahů, sociální interakce v reálném životě a vystavení mnohem širší škále obsahu. Online sociální dovednosti    – zvýšené povědomí o tom, že velká část společnosti se skládá z různých neurokonfigurací Neurodiverzita  Je pravděpodobné, že některé dobré školy tyto nové potřeby přijímají a učí děti, jak přistupovat k modernímu životu s uvědoměním si sebe sama.  V jiných případech děti jistě objevují tyto nové říše prostřednictvím vlastních online a sociálních dobrodružství.  „Edtech“ (vzdělávací technologie) se jinak snaží zaplnit mezeru. Nástroje jako  a   zaznamenaly masivní růst díky pouhému využití technologií k uspokojení této nenaplněné potřeby.   Jenny.ai Strew  Co můžeme udělat jako rodiče dětí, které vyrostou v této době umělé inteligence?  Podle mého názoru děti potřebují socializaci, digitální plynulost a rozlišovací schopnost, nikoli zákazy technologií. Skutečnou výhodu budou mít ti, kteří se   spolupracovat s umělou inteligencí, ne ti, kteří jsou před ní chráněni. naučí    . Děti připravené na budoucnost musí rozumět technologiím, ať už v dobrém nebo ve zlém. Online zdroje a vzdělávací technologie se zlepšují rychlostí světla    . Naučit se, kdy a jak ji používat, je superschopnost. Neomezené používání je nebezpečné; stále se vyvíjí. Umělá inteligence tu zůstane    - „Jídlo“ nikdy nebylo méně bezpečné. Ultrazpracované látky podobné potravinám jsou všude a společnosti, které je prodávají, mají velmi chytré marketingové pracovníky. Naučit se, co je pro vaše tělo dobré, je rozdíl mezi životem v nemoci a životem plným zmocněné činnosti. Totéž platí pro finance a ekonomii. Dovednosti přežití v roce 2025  Takže… jak to v praxi vypadá? Co navrhuji?  Domů Vzdělávání ve věku umělé inteligence   Některé z výše zmíněných faktorů přispěly k explozi domácího vzdělávání (zhruba upraveného vzdělávacími technologiemi). Myslím, že to ukazuje, že si všichni začínáme více uvědomovat, že škola má své výhody i nevýhody.   >> Frustrovaní rodiče neurodiverzních dětí se potýkají s tím, aby školy podporovaly potřeby jejich dětí.   >> Děti se vracejí domů a opakují, co se naučily, a rodiče s obavami kroutí hlavami.   >> Školy ve Spojeném království žalují rodiče kvůli absentérství.  ...Ale vůbec neříkám, že by všechny děti měly být vzdělávány doma. Ve skutečnosti si myslím, že existuje mnoho přístupů k výchově schopných lidí; tolik přístupů, kolik je mezi námi neurologických, finančních a geografických rozdílů.  Umění spočívá v chápání vzdělávání jako konfigurace určené k vychování schopného, soucitného a zdravého člověka, což může znamenat opuštění společenských norem nebo jejich určité obejití.  Pokud je rodič schopen, má dostatek zdrojů a je ochotný, může být domácí vzdělávání fantastickým způsobem, jak dítěti umožnit rozvíjet se v jeho plné pravé já. Účastí na domácích aktivitách a skupinách je o dítě neodmyslitelně postaráno, aby se mohlo dostat do světa a navazovat kontakty se světem.  Ve Spojeném království je možnost studia na částečný úvazek – umožňuje vám balansovat mezi standardním přístupem a vlastním stylem domácího vzdělávání.  Tradiční škola stále učí některé cenné dovednosti – doma můžete doplňovat a řídit aspekty jejich učení rozptylem nebo podporou koníčků.  Stručně řečeno, naléhavě žádám rodiče, aby zpochybnili své vlastní představy o učení, o systému a vzdělávali se o novém světě, který se rýsuje za obzorem. Nové technologie a měnící se ekonomická realita přinesou našim dětem nepředvídané výzvy; je na nás, abychom je vybavili dovednostmi, které potřebují k přežití a prosperitě.

The is an opinion piece based on the author’s POV and does not necessarily reflect the views of HackerNoon.

100% AI Business Challenge Ride-along

Woody Hayday.com

Niche Report.io

Read My Stories

Tento zvuk je produkován v původním jazyce příběhu!

Příliš dlouho; Číst

Boost your HackerNoon story @ $159.99! 🚀

Umělá inteligence pohlcuje učebny a to není špatná věc.

About Author

KOMENTÁŘE

ZAVĚŠIT ZNAČKY

TENTO ČLÁNEK BYL PŘEDSTAVEN V

Related Stories

Coinshift Launches csUSDL, Announces Strategic Partnerships

Coinshift Launches csUSDL, Announces Strategic Partnerships

Light-Mode

Classic

Newspaper

Dark-Mode

Neon Noir

Minty

HN StartUps