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आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस अब कोई दूर का सपना या दूर का डर नहीं रह गया है: यह आज हमारे सीखने के तरीके को प्रभावित कर रहा है। मुझे कैसे पता चलेगा? खैर, मैंने छह साल तक कोर्सेजऑनलाइन के लिए काम किया है, जिससे उन लोगों को जोड़ने में मदद मिली है जो पेशेवर शिक्षा प्रदाताओं द्वारा प्रदान किए गए ऑनलाइन पाठ्यक्रमों से सीखना चाहते हैं।
उद्योग में अपने समय के दौरान, मैंने प्रत्यक्ष रूप से देखा है कि ई-लर्निंग उद्योग कैसे विकसित हुआ है और अन्य उद्योगों और व्यापक सामाजिक घटनाओं से कैसे प्रभावित हुआ है।
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व्यक्तिगत और ई-लर्निंग दोनों प्लेटफार्मों पर शिक्षा प्रदान करने में एआई का अधिक से अधिक उपयोग किया जा रहा है। इस वजह से, यूके में नीति निर्माताओं ने शिक्षा में एआई के भविष्य और विशेष रूप से एआई-ट्यूटर्स के विकास पर चर्चा की है।
जब ई-लर्निंग की बात आती है, तो एआई ट्यूटर पावरपॉइंट, वीडियो लेक्चर या लाइव सेमिनार के माध्यम से शैक्षिक सामग्री वितरित करेंगे और छात्रों के लिए सीखने के संसाधन तैयार करेंगे।
एआई स्पष्ट और प्राकृतिक लगने वाली भाषा में 1 से 1 चैट सहायता प्रदान करने के साथ-साथ निजी छात्र ट्यूशन की पेशकश करने में भी सक्षम होगा।
समय-प्रभावशीलता, लागत-प्रभावशीलता और स्थिरता के कारण एआई ट्यूटर ई-लर्निंग के लिए एक बहुत ही उपयोगी उपकरण हो सकता है, हालांकि मानव ऑनलाइन शिक्षकों की नौकरी की भूमिकाओं पर चिंता है।
हालाँकि, यह संभावना नहीं है कि ई-लर्निंग पाठ्यक्रम प्रदान करने वाले शिक्षक और शिक्षण सहायक पूरी तरह से एआई पर स्थानांतरित हो जाएंगे
जब ग्रेडिंग पेपर की बात आती है, तो मशीन मार्किंग का उपयोग कई वर्षों से किया जाता रहा है, विशेष रूप से परीक्षा पेपर जिनमें एक संभावित उत्तर होता है (जैसे कि बहुविकल्पीय परीक्षण या गणित समीकरण)।
हालाँकि, कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विकास और सूक्ष्म उत्तरों की व्याख्या करने की इसकी क्षमता के कारण, प्रश्नपत्रों की ग्रेडिंग और अंकन में एआई का अधिक से अधिक उपयोग होने की संभावना है।
कुछ मायनों में, यह एआई का एक सकारात्मक उपयोग है क्योंकि यह शिक्षकों को पढ़ाने और शैक्षिक संसाधन प्रदान करने के लिए अधिक समय देता है, साथ ही छात्र के काम को चिह्नित करते समय किसी भी व्यक्तिगत पूर्वाग्रह को दूर करता है।
हालाँकि, अंकन में संभावित त्रुटियाँ और स्वचालित मार्करों पर अत्यधिक निर्भरता से संकेत मिलता है कि एआई पर नियम लागू किए जाने चाहिए ।
कुछ विषयों में, विशेषकर मानविकी जैसे अंग्रेजी साहित्य और दर्शनशास्त्र में, एक डिग्री
एआई के साथ कठिनाइयों में से एक यह है कि यह जीवन के जिन पहलुओं को आसान बना सकता है, उनमें से इसने कोर्सवर्क और परीक्षाओं में नकल करना बहुत आसान बना दिया है। 2022 से चैटजीपीटी में वृद्धि का मार्ग प्रशस्त हुआ है
ई-लर्निंग के संदर्भ में, छात्र के पास स्क्रीन तक निरंतर पहुंच होने के कारण चैटजीपीटी का उपयोग और भी आसानी से किया जा सकता है।
हालाँकि यह ई-लर्निंग उद्योग के लिए एक झटका हो सकता है, लेकिन धोखाधड़ी से निपटने के तरीके मौजूद हैं। ऐसा एक तरीका यह समझना है कि छात्र धोखा क्यों देते हैं और यह सुनिश्चित करना कि किसी भी एआई का उपयोग छात्रों के सीखने में बाधा डालने के बजाय लाभ पहुंचाने के लिए किया जाए।
एआई का उपयोग व्यावहारिक रूप से धोखाधड़ी से निपटने में मदद करने और उन क्षेत्रों का पता लगाने के लिए भी किया जा सकता है जहां छात्रों ने धोखा दिया है, अन्य एआई कार्यक्रमों का उपयोग करके छात्रों के लेखन में बदलाव का पता लगाया जा सकता है जो धोखाधड़ी का संकेतक हो सकता है।
एआई ई-लर्निंग को प्रभावित करने का एक और तरीका है, एक व्यापक अनुभव के निर्माण की अनुमति देना। आभासी वास्तविकता और आभासी शिक्षण वातावरण (वीएलई) के माध्यम से, शिक्षार्थी अधिक लाभ उठाने में सक्षम होते हैं
एआई का उपयोग यथार्थवादी आभासी शिक्षण वातावरण बनाने के लिए किया जा सकता है जो छात्रों को वास्तविक आभासी दुनिया में संलग्न होने में मदद करेगा। यह विकर्षणों से मुक्त स्थान प्रदान करने और सहयोगात्मक छात्र कार्य में सहायता करने के साथ-साथ ई-लर्निंग को अधिक रोमांचक और आकर्षक विकल्प बनाने में मदद कर सकता है।
पारंपरिक ई-लर्निंग वातावरण में, एक ट्यूटर के पास आमतौर पर कई छात्रों को प्रबंधित करना होता है और इसलिए वह प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत शिक्षण अनुभव प्रदान करने में असमर्थ होता है। हालाँकि, ई-लर्निंग में एआई के एकीकरण के साथ,
व्यक्तिगत रूप से सीखने के विपरीत, जहां यह शारीरिक चुनौतियां पैदा कर सकता है, एआई विभिन्न आभासी शिक्षण वातावरण, विभिन्न प्रकार की शिक्षण सामग्री बना सकता है और प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत शिक्षण मार्ग प्रदान कर सकता है।
इससे छात्रों को जटिल विषयों को अधिक आसानी से समझने में मदद मिल सकती है और यह उन लोगों के लिए विशेष रूप से उपयोगी हो सकता है जो डिस्लेक्सिया या एडीएचडी जैसी चुनौतियों का सामना करते हैं। हालाँकि, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि उचित होने पर सहयोगात्मक कार्य अभी भी शामिल किया गया है और यदि आवश्यक हो तो सीखने की योजनाओं को मैन्युअल रूप से बदला जा सकता है।
चाहे आप ई-लर्निंग को आकार देने के लिए एआई के भविष्य को लेकर उत्सुक हों या अधिक आशंकित हों, इसमें कोई गलती नहीं है कि एआई हमारे ऑनलाइन सीखने के तरीके को प्रभावित करेगा। मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि आने वाले वर्षों में कैंडलफॉक्स में एआई के प्रभाव दिखाई देंगे, और यह न केवल हमारे द्वारा प्रदान किए जाने वाले पाठ्यक्रमों को वितरित करने के तरीके को प्रभावित करेगा बल्कि यह भी प्रभावित करेगा कि छात्र उनके साथ कैसे बातचीत करते हैं।
यदि हम एआई का सही तरीके से उपयोग करते हैं और संभावित नुकसानों पर विचार करते हैं , तो मुझे विश्वास है कि हम ई-लर्निंग पर एआई के सकारात्मक प्रभावों से लाभ उठा सकते हैं और मानवता को खोए बिना सीखने के लिए एक अधिक गहन, समावेशी दृष्टिकोण बना सकते हैं।