วิธีการรับรู้ผลกระทบเพศคู่ไดนามิกการเขียนโปรแกรม?

ผู้เขียน : (1) Amador Duran, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, สเปน และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, สเปน (amador@us.es) (2) Pablo Fernandez, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain (pablofm@us.es) (3) Beatriz Bernardez, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain (beat@us.es) (4) Nathaniel Weinman, Computer Science Division, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (nweinman@berkeley.edu) (5) Aslıhan Akalın, Division of Computer Science, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (asliakalin@berkeley.edu) (6) Armando Fox, Computer Science Division, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (fox@berkeley.edu) Authors: (1) Amador Duran, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, สเปน และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, สเปน (amador@us.es) (2) Pablo Fernandez, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain (pablofm@us.es) (3) Beatriz Bernardez, I3US Institute, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain และ SCORE Lab, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain (beat@us.es) (4) Nathaniel Weinman, Computer Science Division, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (nweinman@berkeley.edu) (5) Aslıhan Akalın, Division of Computer Science, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (asliakalin@berkeley.edu) (6) Armando Fox, Computer Science Division, University of California, Berkeley, Berkeley, USA (fox@berkeley.edu) ตารางด้านซ้าย คําอธิบายและ 1 บทนํา 1.1 แพลตฟอร์ม Twincode 1.2 การศึกษา Pilot 1.3 ความเป็นประจําทางเพศอื่น ๆ และ 1.4 โครงสร้างของกระดาษ 2 งานที่เกี่ยวข้อง 3 การศึกษาต้นฉบับ (เซวิลล์ Dec, 2021) และ 3.1 ผู้เข้าร่วม 3.2 การดําเนินการทดลอง 3.3 ปัจจัย (ตัวแปรที่เป็นอิสระ) 3.4 ปรับตัวแปร (Dependent Variables) 3.5 แปลงตัวแปร 3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล 4 การทําซ้ําครั้งแรก (Berkeley May, 2022) 4.1 ผู้เข้าร่วม 4.2 การดําเนินการทดลอง 4.3 การวิเคราะห์ข้อมูล 5 การสนทนาและภัยคุกคามต่อความถูกต้องและ 5.1 การดําเนินงานของการก่อสร้างสาเหตุ - การรักษา 5.2 การดําเนินงานของการสร้างผลกระทบ - เมตร 5.3 ตัวอย่างประชากร - ผู้เข้าร่วม 6 ข้อสรุปและการทํางานในอนาคต 6.1 การทําซ้ําในพื้นหลังทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน 6.2 การใช้ Chatbots เป็นพันธมิตรและ AI-based Utterance Coding ชุดข้อมูลการปฏิบัติตามมาตรฐานทางจริยธรรมการยอมรับและการอ้างอิง A. คําถาม #1 และคําตอบ #2 รายการ B. การพัฒนาของ twincode อินเตอร์เฟซผู้ใช้ C. อินเตอร์เฟซผู้ใช้ของ tag-a-chat สารสกัดจาก ผู้หญิงในประวัติศาสตร์มีตัวแทนต่ําในวิศวกรรมซอฟต์แวร์เนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่พึงประสงค์ที่ครอบคลุมโดยความพึงประสงค์ทางเพศที่ครอบคลุมกันอย่างแพร่หลายที่ผู้ชายเอาชนะผู้หญิงในการเขียนโปรแกรม การเขียนโปรแกรมคู่ใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมและได้รับการแสดงให้เห็นว่าเพิ่มความสนใจของนักเรียนในวิศวกรรมซอฟต์แวร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ผู้หญิง แต่ถ้าความพึงประสงค์ทางเพศเดียวกันก็มีอยู่ในการเขียนโปรแกรมคู่ความสามารถในการดึงดูดผู้หญิงไปยังสาขาอาจถูกขัดขวาง เรามุ่งมั่นที่จะสํารวจผลกระทบของแนวโน้มทางเพศในการเขียนโปรแกรมคู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมระยะไกลที่นักเรียนไม่สามารถสังเกตเพศของเพื่อนร่วมงานได้โดยตรงเราศึกษาว่าประสิทธิภาพการผลิตที่สังเกตเห็นความสามารถทางเทคนิคที่สังเกตเห็นและพฤติกรรมการทํางานร่วมกัน / การโต้ตอบของนักเรียนวิศวกรรมซอฟต์แวร์แตกต่างกันขึ้นอยู่กับเพศที่สังเกตเห็นของเพื่อนร่วมงานระยะไกล ตามความรู้ของเรานี่คือการศึกษาครั้งแรกที่มุ่งเน้นเฉพาะกับผลกระทบของแนวโน้มทางเพศและแนวโน้มทางเทคนิคภายในคู่ในโปรแกรมคู่ . เราได้พัฒนาแพลตฟอร์มการเขียนโปรแกรมคู่ออนไลน์ (twincode) ที่ให้หน้าต่างการแก้ไขร่วมมือและแผงแชทซึ่งทั้งสองมีเครื่องมือหนัก นักเรียนในกลุ่มควบคุมไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับเพศของคู่ของพวกเขาในขณะที่นักเรียนในกลุ่มการรักษาสามารถดู avatar ที่แสดงเพศที่แสดงให้เห็นผู้เข้าร่วมคนอื่นเป็นผู้ชายหรือเป็นผู้หญิง เพศของ avatar ถูกแลกเปลี่ยนระหว่างงานเขียนโปรแกรมเพื่อวิเคราะห์ตัวแปร 45 ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเขียนโค้ดร่วมมือคําพูดแชทและการตอบคําถามของ 46 คู่ในการศึกษาเดิมที่มหาวิทยาลัยเซวิลล์และ 23 คู่ในการคัดลอกภายนอกที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเบิร์คลีย์ . เราไม่สังเกตเห็นผลกระทบที่สําคัญทางสถิติจากการรักษาความขัดแย้งทางเพศหรือการโต้ตอบระหว่างเพศของพันธมิตรที่รับรู้และเพศของหัวข้อในใด ๆ ของตัวแปรการตอบสนอง 45 ที่วัดในการศึกษาเดิม ในการทําซ้ําภายนอกเราสังเกตเห็นผลที่สําคัญทางสถิติที่มีขนาดปานกลางถึงขนาดใหญ่ในสี่ของตัวแปรที่ขึ้นอยู่ 45 ภายในกลุ่มทดลองเมื่อเปรียบเทียบวิธีที่หัวข้อกระทําเมื่อคู่ค้าของพวกเขาถูกแสดงเป็นชายหรือหญิง . ผลลัพธ์ในการศึกษาต้นฉบับไม่แสดงผลที่ชัดเจนของแนวโน้มทางเพศในการเขียนโปรแกรมคู่ระยะไกลในหมู่นักเรียนวิศวกรรมซอฟต์แวร์ปัจจุบัน ในการคัดลอกภายนอกดูเหมือนว่านักเรียนลบตัวอักษรรรหัสแหล่งที่มามากขึ้นเมื่อพวกเขามีคู่สมรสหญิงและสื่อสารโดยใช้คําอธิบายแบบออฟไลน์มากขึ้นการสะท้อนและคําถามใช่ / ไม่เมื่อพวกเขามีคู่สมรสชายแม้ว่าผลลัพธ์เหล่านี้ต้องพิจารณาอย่างระมัดระวังเนื่องจากมีจํานวนน้อยของหัวข้อในการคัดลอกและเนื่องจากเมื่อมีการปรับอัตราการค้นพบที่ไม่ถูกต้องเพียงผลลัพธ์เกี่ยวกับคําอธิบายแบบออฟต์แวร์เท่านั้นที่ยังคงสําคัญ ในกรณีใดการคัดลอกเพิ่มเติมเป็นสิ่งจําเป็นเพื่อยืนยันหรือปฏิเสธผลลัพธ์ในกลุ่ม Context Objective Method Results Conclusions 1 บทนํา นอกเหนือจากการใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมการเขียนโปรแกรมคู่กลายเป็นเรื่องปกติมากขึ้นในการศึกษาวิศวกรรมซอฟต์แวร์เนื่องจากมีอิทธิพลในเชิงบวกในการจัดอันดับประสิทธิภาพชั้นเรียนความมั่นใจในการผลิตและแรงจูงใจที่จะยังคงอยู่ในสาขาวิชาการวิศวกรรมซอฟต์แวร์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ [12], โดยเฉพาะอย่างยิ่งสําหรับผู้หญิง [60] ในการเขียนโปรแกรมคู่คู่คู่คู่ทํางานร่วมกันอย่างใกล้ชิดเพื่อแก้ปัญหาการเขียนโปรแกรมซึ่งความสามารถในการมีส่วนร่วมร่วมร่วมกันเป็นสิ่งจําเป็น อย่างไรก็ตามการโต้ตอบร่วมกันเหล่านี้สามารถมีอิทธิพลจากความปรารถนาทางเพศแบบอ้างอิง [28] ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่สังเกตเห็นกันอย่างแพร่หลายแม้ในสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างสูงและเป็นมืออาชีพเช่นที่รายงานโดย [30] และ [12] และซึ่งขึ้นอยู่กับแนวโน้มว่าผู้หญิงมีทักษะด้านเทคนิคน้อยกว่าผู้ชาย [38] เนื่องจากการวิจัยในวิทยาศาสตร์สังคมแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมของบุคคลนั้นมีอิทธิพลอย่างชัดเจนจากพฤติกรรมของเพื่อนร่วมงาน [17] เรามุ่งมั่นที่จะสํารวจวิธีการและว่าความปรารถนาทางเพศมีอิทธิพลต่อประสบการณ์การเขียนโปรแกรมคู่ในหมู่นักเรียนวิศว การศึกษาของเราขึ้นอยู่กับแนวโน้มว่าความผิดปกติทางเพศจะนําไปสู่ความแตกต่างที่สังเกตได้ขึ้นอยู่กับการรับรู้ของบุคคลเกี่ยวกับเพศของพันธมิตรการเขียนโปรแกรมคู่ของพวกเขาซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะคะแนนผู้ชายและผู้หญิงแตกต่างกันในงานที่คล้ายกันและพวกเขายังจะพฤติกรรมและสื่อสารแตกต่างกันขึ้นอยู่กับว่าพวกเขารู้สึกคู่ของพวกเขาเป็นชายหรือเป็นผู้หญิงแม้ว่าคู่ของพวกเขาจะยังคงเหมือนกันในทุกงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมคู่ที่ไม่ได้ตั้งอยู่ซึ่งไม่สามารถสังเกตได้โดยตรงในสภาพแวดล้อมของคู่ซึ่งเป้าหมายของเราคือการระบุผลกระทบที่เป็นไปได้ของความผิดปกติทางเพศโดยการสังเกตคู่นักเรียนเมื่อเพศที่สังเกตได้ของหนึ่งในเพื่อนร่วมงานเปลี่ยนแปลง เพื่อศึกษา hypothesis ของเราเราได้ใช้ triangulation methodological [13] โดยใช้วิธีการต่างๆในการเก็บรวบรวมข้อมูลและเข้าถึงปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนเช่นพฤติกรรมมนุษย์จากมุมมองมากกว่าหนึ่งมุมมอง [9] ในกรณีของเราได้ใช้แหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันสามประการ: (1) คําถามเพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงในการรับรู้ของหัวข้อ (2) ข้อมูลที่เก็บรวบรวมโดยอัตโนมัติในระหว่างงานการเขียนโปรแกรมคู่เพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและ (3) ข้อมูลที่ผลิตโดยผู้ทดลองหลายคนในการวิเคราะห์การแลกเปลี่ยนข้อความในระหว่างงานการเขียนโปรแกรมคู่เพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงในการสื่อสาร การคาดการณ์การตั้งค่าการเขียนโปรแกรมคู่ระยะไกลซึ่งได้รับการพิสูจน์ให้เห็นว่ามีผลคล้ายคลึงกับการเขียนโปรแกรมคู่ร่วมที่รายงานโดย [53] และ [3] คําถามการวิจัยของเราเกี่ยวกับการรับรู้ของหัวข้อคือดังต่อไปนี้: 1 ความผิดปกติทางเพศมีผลต่อประสิทธิภาพที่รับรู้เมื่อเทียบกับการเขียนโปรแกรมเดี่ยว หรือความแตกต่างที่รับรู้ระหว่างประสิทธิภาพในคู่และในเดี่ยวขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่รับรู้หรือไม่ RQ RQ 2 ความขัดแย้งทางเพศมีผลต่อความสามารถทางเทคนิคที่เห็นได้ชัดของพันธมิตรเมื่อเทียบกับความสามารถทางเทคนิคของตนเองหรือไม่ นั่นคือความแตกต่างที่เห็นได้ชัดระหว่างความสามารถทางเทคนิคของตนเองและของพันธมิตรขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่เห็นได้ชัดหรือไม่ RQ RQ 3 ปริศนาทางเพศมีอิทธิพลต่อแง่มุมเชิงบวกและเชิงลบที่พันธมิตรรับรู้หรือไม่ ซึ่งหมายความว่าแง่มุมเชิงบวกและเชิงลบที่พันธมิตรรับรู้ของพวกเขาขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่รับรู้หรือไม่[1] RQ RQ 4 ความผิดปกติทางเพศมีอิทธิพลต่อการเปรียบเทียบทักษะของคู่ค้าหรือไม่ ซึ่งหมายความว่าทักษะของคู่ค้าที่รับรู้ขึ้นอยู่กับเพศของคู่ค้าที่รับรู้เมื่อมีการเปรียบเทียบหรือไม่ RQ RQ ในแง่ของพฤติกรรมของหัวข้อระหว่างการเขียนโปรแกรมคู่ระยะไกลที่คาดว่าข้อผิดพลาดทางเพศอาจทําให้หัวข้อมีส่วนร่วมในงานเขียนโปรแกรมมากขึ้นหรือน้อยลงในระหว่างการแชทคําถามการวิจัยของเรา - ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เราสามารถวัดโดยอัตโนมัติ - คือดังต่อไปนี้: 5 การบิดเบี้ยนทางเพศมีผลต่อความถี่หรือความถี่ที่เกี่ยวข้องที่แต่ละพันธมิตรผลิตการเพิ่มรหัสแหล่งกําเนิดการลบรหัสแหล่งกําเนิดการยืนยันที่ประสบความสําเร็จการยืนยันที่ล้มเหลวและคําพูดแชท ซึ่งหมายความว่าความถี่เหล่านี้ขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่รับรู้หรือไม่ RQ RQ เกี่ยวกับเรื่องการสื่อสารของหัวข้อในระหว่างการเขียนโปรแกรมคู่ระยะไกลเราสนใจที่จะรู้ว่าแนวโน้มทางเพศมีผลต่อวิธีที่หัวข้อสื่อสารกับคู่ค้าของพวกเขาคือว่าพวกเขาใช้สไตล์อย่างเป็นทางการหรือแบบออฟฟาและว่าพวกเขาใช้บางประเภทของการพูดคุยมากกว่าคนอื่น ๆ คําถามการวิจัยที่เกี่ยวข้องของเราคือดังต่อไปนี้: 6 ความผิดปกติทางเพศมีอิทธิพลต่อความถี่ของคําพูดแบบแชทแบบฟอร์มและแบบออฟฟิศ หรือคําพูดแบบฟอร์มของข้อความนั้นขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่รับรู้หรือไม่ RQ RQ 7 ความผิดปกติทางเพศมีอิทธิพลต่อความถี่หรือความถี่ที่เกี่ยวข้องของคําพูดแชทประเภทต่าง ๆ หรือความถี่ของข้อความประเภทต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับเพศของพันธมิตรที่รับรู้หรือไม่ RQ RQ กระดาษนี้สามารถใช้ได้ใน archiv ภายใต้ใบอนุญาต CC BY 4.0 DEED กระดาษนี้สามารถใช้ได้ใน archiv ภายใต้ใบอนุญาต CC BY 4.0 DEED สามารถใช้ได้ใน Archives [1] คําถามการวิจัยนี้และตัวแปรที่เกี่ยวข้องจะถูกเพิ่มหลังจากนําเสนอรายงานที่ลงทะเบียนที่เกี่ยวข้องที่ ESEM'2021 [16] เราคิดว่าการรวมคําถามที่เปิดสามารถปรับปรุงกระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลได้