Succesul tau in viata este determinat de felul in care vorbesti, de felul in care scrii si de calitatea ideilor tale – in acea ordine. P. Winston, „Cum să vorbești” Your success in life is determined by how you speak, how you write, and the quality of your ideas – in exactly that order. P. Winston, „Cum să vorbești” Într-o zi algoritmii Youtube mi-au arătat prelegerea "Cum să vorbesc" de la canalul MIT. Sa dovedit că prelegerea este bine-cunoscută și a devenit o tradiție locală: începătorii MIT au avut-o de peste 40 de ani. Vorbitorul a fost , faimos datorită muncii sale pe AI: el a scris mai multe manuale influente, cum ar fi " „Şi” El s-a apropiat de subiectul vorbirii cu aceeași pasiune și a depus eforturi pentru a face din prelegere o experiență de neuitat. Professor Patrick Winston Inteligența artificială Psihologia vederii computerizate Și după cum am verificat mai târziu, multe dintre ideile sale au fost susținute de cercetare, așa că permiteți-mi să împărtășesc conceptele care au rămas cu mine. Deschiderea unui discurs Profesorul Winston susține ceea ce mulți suspectează: oamenii procesează informații printr-un singur fir cognitiv, ceea ce înseamnă că orice distragere – chiar și aparent minore – reduce semnificativ ratele de reținere a informațiilor. , demonstrează scăderi măsurabile în învățare atunci când atenția este împărțită Analiza cuprinzătoare Pentru deschiderea dvs., treceți gluma, cu excepția cazului în care sunteți deja cunoscut pentru carisma - cu un public necunoscut, umorul eșuat creează o distanță imediată, mai degrabă decât o conexiune.În schimb, conduceți cu o promisiune clară despre ceea ce vor câștiga participanții la sfârșitul conversației dvs. Mulți vorbitori eficienți din experiența mea sporesc acest lucru prin întrebarea audienței despre așteptările lor, apoi adresându-se în mod explicit fiecăruia pe tot parcursul prezentării, creând un sistem natural de puncte de control care ține pe toată lumea implicată. Păstrează-ți publicul angajat Profesorul oferă 4 tehnici (le numește eșantioane sau heuristice) pentru a menține contactul cu publicul. Referențierea unui gând de mai multe ori în timpul conversației creează o rețea de idei interconectate. El menționează că o idee ar trebui să fie referențiată de cel puțin 3 ori pentru a imprima în memorie. – care este exact modul în care profesorul vă recomandă să vă abordați conversația – crește semnificativ atât recunoașterea informațiilor pe termen scurt, cât și pe termen lung. Circle back to previously covered topics. Învățarea spațială Compararea și contrastarea ideilor dvs. cu alte persoane ajută audiența să le înțeleagă și să le memoreze mai bine.Exemplul emblematic este Steve Jobs care a numit iPod-ul „1000 de melodii în buzunar” – acest lucru pune dispozitivul în mod clar în categoria playerului muzical, ajutându-l în același timp să iasă în evidență. Build "fences" around your concepts. În primul rând, enumerați subiectele pe care le veți acoperi în timpul conversației. Apoi marcați în mod clar tranzițiile dintre acele subiecte enumerate. Acest lucru face ca conversația dvs. să fie mai ușor de urmat și permite celor care au deraiat să sară înapoi. Create "seams" with verbal punctuation. A pune întrebări nu este doar o modalitate bună de a trezi publicul – ele trebuie să fie întrebările potrivite. A cere ceva complex pe care oamenii cu siguranță nu îl pot răspunde pare arogant. Ask questions the right way. Alegerea timpului și a locului Deoarece discuțiile sunt adesea planificate în avans, merită să vă asigurați că timpul și locul vă vor permite să vă angajați cel mai bine cu publicul. Sala de întâlniri ar trebui să fie bine iluminată, astfel încât publicul să nu se plictisească.Timpul ideal este 11 dimineața, când toată lumea este suficient de treaz pentru a se angaja, dar încă nu obosit sau se gândește la prânz. confirmă această observație empirică: performanța cognitivă de vârf are loc între orele 10:30 și 11:00. Un studiu Folosește props Unele lucruri sunt mai bine văzute decât spuse.Cu câteva exemple, profesorul arată cum obiectele fizice fac orice conversație memorabilă. El pledează pentru vechea școală versus props digitale: chalk, bord și un indicator permit atât lectorului și audienței să se miște în același ritm, potrivind fluxul de conversație la viteza de învățare. Cu toate acestea, există o care arată că o abordare hibridă produce cele mai bune rezultate academice, astfel încât vorbitorii trebuie să se gândească și să-și înțeleagă audiența și preferințele. studiu Pregătirea slide-urilor În mod ideal, conversația dvs. nu ar trebui să se bazeze pe diapozitive, dar în zilele noastre acest lucru nu este destul de fezabil. Prin urmare, P. Winston oferă câteva sfaturi bune despre cum să vă faceți diapozitivele rezistente: Dimensiunea fontului ar trebui să fie de cel puțin 40-50 de puncte, pentru a fi citibilă chiar și de cei care stau departe de ecran Toate elementele neesențiale ar trebui eliminate fără milă: copia ar trebui simplificată, imaginile și decorarea ar trebui eliminate Textul ar trebui să completeze, nu să vă dupliceze cuvintele, altfel discursul dvs. va începe să concureze cu diapozitivele Ca o excepție, profesorul arată când diapozitivele sunt de fapt utile. Scopul acestor diapozitive este de a funcționa ca un obiect complet, nu ceva care trebuie citit, ci înțeles ca un concept întreg pentru a transmite mesajul (în acest caz, complexitatea însăși este mesajul). Aici Găsirea de cazuri specifice de conversații Profesorul trece apoi de la sfaturi generice la tipuri specifice de conversații: împărtășirea informațiilor și pitching pentru a fi angajați. Information Transfer Evident, dacă obiectivul tău până la sfârșitul conversației este de a împărtăși informații și de a lăsa oamenii să tragă concluzii, ar fi grozav să spui acest lucru în avans. Apoi își împărtășește gândurile despre ceea ce face ca aceste tipuri de conversații să iasă în evidență, și asta este pasiunea. Exemplul pe care el îl oferă studenților care împărtășesc că lectorii pasionați i-au influențat cel mai mult rezonează profund cu mine. Această parte se încheie cu sfaturi privind cadrele de gândire: indiferent despre ce este vorba, audiența ta trebuie să înțeleagă cum să gândească despre asta. Dă-ți poveștile audienței (deoarece suntem animale care spun povești) Oferiți-le întrebări pentru a întreba despre acele povești Oferiți-le instrumente pentru a analiza și evalua aceste povești Arată-le cum să sintetizeze înțelegeri Aici, din nou, putem găsi conexiuni cu alte teorii. De exemplu, Idries Shah în " Cartea prezintă aceeași abordare: elevii sunt așteptați să interogheze fiecare poveste, să extragă modele și să le aplice în situații noi. Învață cum să înveți Career Pitch Al doilea tip specific de conversație este, în mod clar, despre cum să fii angajat.Este foarte scurt și se încadrează în 2 lucruri: Trebuie să arăți că înțelegi unde să mergi. Vision: trebuie să furnizați dovezi că sunteți de fapt capabil să vă îndepliniți viziunea în trecut. Track record: Doar viziunea fără execuție te face un vorbitor gol, și doar execuția te face un adept. Steaua lui Winston: Cadrul 5S În partea finală a prelegerii, profesorul atinge subiectul de a fi faimos. El ridică un punct bun: De ce are cineva nevoie să fie celebru deloc? . Ideas are like children. Famous parents get them better opportunities Profesorul împărtășește foarte pe scurt cadrul său 5S. Fiecare "S" joacă un rol distinct în a face mesajul dvs. să rămână cu publicul: O ancoră vizuală sau conceptuală poate fi atârnată de oameni.Gândește-te la ea ca la o imagine mentală care reprezintă ideea ta. Symbol: O frază sau slogan concis, memorabil, care captează esența ideii dvs. într-o formă lovitoare. Slogan: Ceva neașteptat – o perspectivă sau o răsturnare care atrage atenția publicului și face mesajul vrednic de buzz. Surprise: Noțiunea remarcabilă din conversația dvs. - nu neapărat cel mai important fapt, ci cel care se află cu adevărat în memorie. Salient idea: După cum am văzut mai sus, oamenii sunt animale care spun povești, iar înfășurarea ideilor într-o poveste le face mai atractive. Story: Acest cadru se referă la , și vă ajută să mergeți dincolo de idei doar fiind util pentru a le face de neuitat. Profesorul a testat-o pe teza sa de doctorat timpurie și abia mai târziu și-a dat seama că munca a obținut toate 5 puncte. Winston's Star or the "5 S's" of Getting Famous Cum se termină Profesorul subliniază că sfârșitul este ceea ce se va lipi de audiență și nu trebuie să pierdeți această oportunitate (deci el nu recomandă să terminați cu întrebări sau să repetați pur și simplu conversația). În mod ideal, doriți să arătați ce contribuție ați făcut cu discursul dvs. - ceea ce ați dat publicului și câmpului. Spunând "Mulțumesc", deși acceptabil, înseamnă că oamenii au rămas în cea mai mare parte pentru că sunt politicoși. O frază memorabilă, distinctivă Sănătate: respect personal față de public cu o explicație Dorința de despărțire: ceva de genul "Sper să-ți aduci prietenii data viitoare" Sper ca acest rezumat să vă ajute să creați discuții care nu doar să informeze, ci să vă conecteze cu adevărat și să vă inspire publicul.
