מדע: דרך הטבע

הטבע הוא המורה, המדען והמרפא הטוב ביותר, והוא כבר יכול לספק את כל הדרוש לארגון מערכות מדעיות, חינוכיות ורפואיות. אנחנו רק צריכים לראות את זה, וזה קשה בקהילה ריכוזית המונעת על ידי רווחים.

סיפורים זכורים עד פי 22 יותר מעובדות בלבד

(ג'ניפר אקר)

מאמר זה הוא ניסיון ליצור סיפור על הלקחים שאנו יכולים ללמוד מהטבע כדי לארגן את המדע. אתה עומד לנסוע ל-NatureLand עם הקיפוד.

מה שהטבע צריך ללמד הוא יותר ממה שאי פעם דמיינו

(ג'ון לני)

מאמר זה הוא המשך של הקודמים. בתחילה , הקיפוד טייל בכפר הולדתו ופגש כמה בעלי חיים שעזרו לו להיפטר מאשליות ולהבין שריכוזיות וכסף הם המכשולים העיקריים שגרמו למדע לשרת את האינטרסים של תאגידים גדולים ולא של הציבור הרחב. עם זאת, שאר תושבי הכפר והכפרים השכנים עדיין היו תחת שליטה על האשליות שנוצרו על ידי מכשפות מרושעות.

לאחר מכן, הקיפוד נסע למימד החמישי לתוך DeSciLand, שם למד את העקרונות של כלכלה מבוססת משאבים והכיר 31 פרויקטים שעזרו לו להפוך את הרעיונות המדעיים שלו למציאות ולבנות מכשיר אנרגיה חופשית.

לאחר מכן, הקיפוד חזר לכדור הארץ (ממד 3) לכפר שלו, שם גילה על המכשפות הרעות "הרעילות" הכל בשני סוגים של ערפלים (כסף וריכוזיות). הקיפוד הגיע עם מכשיר שעזר להיפטר מהם, כך שתושבי כדור הארץ יוכלו ליישם כלכלה מבוססת משאבים ומערכת מדעית מתאימה. לאחר מכן, הקיפוד נסע למרחב הסייבר כדי ללמוד כיצד לארגן DevOps כדי ליישם פלטפורמת אינטרנט בשם BioUniverse שתאפשר לבנות מערכות Scientific ואחרות.

עברו שלוש שנים מאז שהקיפוד החל ליישם כלכלה מבוססת משאבים ולבנות מערכת מדעית מתאימה. הכל כבר היה במקום ותפקד. מלבד המערכת המדעית, היו גם מערכות חינוך ורפואה. BioUniverse המופעל על ידי Āut Labs הייתה התוכנה לכל מערכת. הכפר נקרא NatureLand.

ברגע שתושבי כדור הארץ נפטרו מאשליות (כסף וריכוזיות), הם הבינו שלטבע כבר יש את כל מה שצריך כדי לארגן את המדע, החינוך והמערכת הרפואית. הטבע תמיד היה המדען, המורה והמרפא הטוב ביותר, ולא רק משאב.

ביומימיקה. אם יש לך בעיה, שאל קודם את הטבע

ביומימיקה היא חדשנות בהשראת הטבע.
וזו דרך חדשה להמציא על ידי הסתכלות אל העולם הטבעי להשראה.
ושואלים, לפני שנעצב משהו, מה הטבע יעשה כאן?
(ג'נין בניוס)

הידע נמצא בכל מקום. והטבע הוא המקור הטוב ביותר לחוכמה, מכיוון שהוא מתמודד עם אותן בעיות כמונו, אבל היה לו הרבה יותר זמן להמציא פתרונות במהלך האבולוציה. צורות חיים צריכות לבצע פונקציות ספציפיות, והן משתמשות באסטרטגיות שונות לשם כך. אנחנו רק צריכים לזהות אותם ולהשתמש בהם כראוי בתכנון המערכות שלנו. אנו יכולים לקחת השראה זו ברמות שונות: מולקולות, רקמות, איברים, אורגניזמים, מערכות אקולוגיות.

מסגרת הגנה

ישנם 5 עקרונות בסיסיים המאפשרים לצורות חיים שונות לאמץ ולשרוד בסביבה משתנה, דהיינו: היענות, הטרוגניות, צנטראליזציה, יתירות ושיתוף פעולה. הם ידועים ביחד כמסגרת PROTECTION [1]. למידע נוסף אודותיו, תוכלו לקרוא מאמר זה ( Cybersecurity + Biomimicry: Why, What, and How We Could Learn from Nature ).

מסגרת זו הייתה הליבה של NatureLand. זה היה הבסיס שעליו פעלה כל מערכת, משום שהיא אפשרה לפתח אסטרטגיות אדפטיביות וגמישות.

מערכת מדעית

מקסום רווחים הוא המוטו העיקרי של המערכת המדעית הריכוזית המסורתית המונעת בעיקר על ידי כסף. מדע מסורתי הוא סוג של עסק המנוהל על ידי תאגידים גדולים.

למדענים אכפת יותר מניהול ניסויים חסרי טעם שונים ושיפור הדירוגים שלהם במקום לפתור את החששות הדחופים ביותר איתם מתמודד כל אורגניזם חי. אפילו מחלקות שונות של פקולטה אחת באוניברסיטאות מתחרות ביניהן על סטודנטים וכסף.

ב-NatureLand, המדע שירת את האינטרס של הציבור הרחב. עזרה לכל אורגניזם לפתור את הבעיות המיידיות ביותר והגנה על הסביבה היו המוקד העיקרי כאן. ושיתוף הפעולה היה צו היום.

חלק מהאורגניזמים מנהלים ניסויים, חלקם עסקו בעיבוד נתונים, ואחרים דאגו לתשתית לכל דבר. הם עשו זאת רק כדי לעזור למערכת שתמכה בהם, לא למטרות רווחים. בכלכלה מבוססת משאבים כסף לא היה חשוב. משאבי טבע בשפע הועברו לנזקקים במרכזי חלוקת משאבים מיוחדים או שונו לחידושים כדי לפתור בעיות ספציפיות.

מעבדת טבע

אורגניזמים חיים צריכים להסתגל באופן מתמיד ויצירתי כדי לשרוד בסביבה משתנה. לשם כך, הם תמיד מנהלים ניסויים ברמות שונות: מולקולרית, פיזיולוגית, אנטומית, מינים או מערכת אקולוגית. אורגניזמים חיים תמיד מתמודדים עם כמה אתגרים ומציעים אסטרטגיות שונות כדי לפתור אותם. ותושבי NatureLand בדיוק למדו איך להשתמש בהם לתכנון המערכות שלהם. צורות חיים (צמחים, בעלי חיים, מיקרואורגניזמים, פטריות) עצמן הן המעבדות המתקדמות ביותר בעולם. יש טריליוני תגובות כימיות שמתרחשות בהן בכל שנייה.

הטבע עצמו שימש כמעבדה ב-NatureLand. מעבדה זו תוכננה בצורה כזו שמולקולות שונות שנוצרו על ידי צמחים, בעלי חיים ואורגניזמים אחרים שימשו כריאגנטים לניסויים. תוצרי הפסולת שהגיעו מניסויים אלה ומאורגניזמים שונים נוצלו על ידי מיקרואורגניזמים ופטריות. האחרונים ייצרו בעצמם מוצרי פסולת המשמשים כריאגנטים לניסויים וחומרי הזנה לצמחים ובעלי חיים. כל החומרים מוחזרים כאן. כמו כן, היו מכוני טיהור שפכים מיוחדים. הם נראו כמו גנים, אבל מיקרוביום שורש ניצל את הפסולת.

מרכז פיתוח חדשנות

ב-NatureLand הייתה מערכת ניטור שאספה את הנתונים מכל אורגניזם חי. נתונים אלה נותחו על ידי AI (בינה מלאכותית) בשיתוף עם תושבים כדי לזהות את הבעיות המיידיות ביותר ולקבוע סדרי עדיפויות.

כאן, ביומימיקה הייתה הבסיס לפיתוח חדשנות. כל אורגניזם חי שימש כקטלוג של השראות לחידושים. AI עצמו נוצר בהשראת הטבע.

בינה מלאכותית ואורגניזמים שונים הציעו הצעות מתאימות לפתרון הבעיות והצביעו על המבטיחים ביותר בצורה מבוזרת בעזרת בלוקצ'יין.

הַשׂכָּלָה

בתי ספר ואוניברסיטאות מסורתיים משרתים את האינטרסים של תאגידים גדולים. הסביבה ותוכנית הלימודים שלהם מתוכננים בצורה כזו, כך שהם יעזרו להכין עבדים מושלמים למערכת הריכוזית שבה אנו חיים כדי לתמוך בעסקים. הסביבה הורסת את בריאות התלמידים, כי אין שם תנועה. אין תנועה - אין חיים. אימוביליזציה היא צו היום כאן.

ב-NatureLand, ההתמקדות הייתה בסיוע לתושבים לשלוט בכל מיומנות הדרושה כדי לפתור בעיות עמן מתמודדים כולם ולתמוך בתשתית לכלכלה מבוססת משאבים. הטבע עצמו נחשב למורה ובית הספר המבוזרים הטובים ביותר. הנושא העיקרי היה ביומימיקרי. והטבע שימש כבית ספר ומוזיאון שביקרו בו תלמידים, שם הם יכלו להכיר אסטרטגיות שונות המשמשות בטבע כדי לפתור כל מיני בעיות.

במקום להתחרות על ציונים, התלמידים עזרו זה לזה. הייתה שם סביבת למידה דינמית. התלמידים זזו כל הזמן. לא היו שולחנות כתיבה משותפים. במקום זאת, היו שולחנות עמידה ששימשו מדי פעם כדי לרשום כמה הערות [2]. בשאר הזמן התלמידים נעו כל הזמן והקשיבו לסיפורים על אסטרטגיות וחידושים שונים שסיפרו תושבי המוזיאון. כל צמח, חיה או מיקרואורגניזם הציגו קטלוג הולוגרפי שלם של אסטרטגיות וחידושים בהשראת תכונותיו.

המשחק הפופולרי ביותר ב-NatureLand היה Biomons. זה היה משחק קלפים שהציג אורגניזמים שונים יחד עם אסטרטגיות וחידושים בהשראתם. זה עזר לתלמידים להכיר אסטרטגיות וחידושים קיימים ולהמציא אסטרטגיות חדשות.

מערכת רפואית

מערכת רפואית מודרנית היא בעיקר רק עסק להרוויח. אין טעם לרפא מחלות. בלי מחלות - בלי עסקים ובלי רווחים.

חומרים המשמשים מערכת זו מפותחים לעתים קרובות על סמך המולקולות המצויות בטבע [3]. יש לשנות מולקולות טבעיות, כך שניתן יהיה לרשום עליהן פטנט ולהניב רווחים לבעליהן. אבל למולקולות החדשות הללו יש בדרך כלל הרבה תופעות לוואי בהשוואה למקוריות.

ב-NatureLand, המערכת הרפואית הייתה מבוזרת לחלוטין, כי כל אחד היה מיומן ובעל ידע מספיק כדי לטפל בעצמו, במקום להסתמך על רופאים. לא היו בתי חולים.

אמא טבע עצמה נחשבה למרכז המרפא והריפוי הטוב ביותר. צמחי מרפא סיפקו כל מולקולה הדרושה כדי לעזור בכל מצב בריאותי. כמו כן, הם הראו קטלוגים הולוגרפיים כיצד להשתמש בהם.

מַסְקָנָה

הטבע הוא לא רק הסופרמרקט של, אלא הוא גם מוזיאון להשראה לחידושים.

הטבע כבר יכול לספק הכל כדי לארגן את המדע. זה המורה, המדען והמרפא הטוב ביותר שלנו. אנחנו רק צריכים לשנות את הדרך שבה אנחנו חושבים כדי לראות את זה, שכן היינו מסונוורים מכסף וריכוזיות. לעזור לכולם בכל דרך אפשרית צריך להיות צו היום.

תמונת הכותרת הורכבה על ידי בעזרת תמונות הקיפוד ומפת העולם .

תמונות אחרות שמקורן ב-Pixabay.

המחיצה נוצרה על ידי בעזרת תמונת מפת העולם.

הפניות

1. Rzeszutko, Elzbieta & Mazurczyk, Wojciech. (2014). תובנות מהטבע למען אבטחת סייבר. אבטחת בריאות. 13. 10.1089/hs.2014.0087 ;
2. ולדימיר בזארני. הילד האנושי: פסיכופיזיולוגיה של התפתחות ורגרס, 16 ביוני 2020;
3. Clark, AM מוצרים טבעיים כמשאב לתרופות חדשות. Pharm Res 13, 1133–1141 (1996)