Наука: Пътят на природата

Природата е най-добрият Учител, Учен и Лечител и вече може да осигури всичко необходимо за организиране на научни, образователни и медицински системи. Просто трябва да го видим, което е трудно в една централизирана общност, мотивирана от печалби.

Историите са до 22 пъти по-запомнящи се от самите факти

(Дженифър Аакър)

Тази статия е опит да се създаде история за уроците, които можем да научим от природата, за да организираме науката. Предстои ви пътуване до NatureLand с таралежа.

Това, което природата може да научи, е повече, отколкото някога сме си представяли

(Джон Лани)

Тази статия е продължение на предишните. Първоначално Таралежът пътува през родното си село и среща животни, които му помагат да се отърве от илюзиите и да осъзнае, че централизацията и парите са основните пречки, които карат науката да служи на интересите на големите корпорации, а не на широката общественост. Въпреки това, останалите селяни и съседните села все още бяха под контрола на илюзиите, създадени от злите вещици.

След това Таралежът пътува до 5-то измерение в DeSciLand, където научи принципите на икономиката, базирана на ресурси, и се запозна с 31 проекта, които му помогнаха да превърне научните си идеи в реалност и да изгради устройство за безплатна енергия.

След това Таралежът се върна на Земята (3-то измерение) в своето село, където разбра за злите вещици, които „тровят“ всичко с два вида мъгли (пари и централизация). Таралежът измисли устройство, което помогна да се отървем от тях, така че жителите на Земята да могат да прилагат икономика, базирана на ресурси, и подходяща научна система. След това Таралежът пътува до киберпространството, за да научи как да организира DevOps за внедряване на уеб платформа, наречена BioUniverse, която ще позволи изграждането на научни и други системи.

Изминаха три години, откакто Таралежът започна да прилага икономика, базирана на ресурси, и да изгражда подходяща научна система. Всичко вече беше на мястото си и функционираше. Освен научната система имаше и образователна и медицинска система. BioUniverse, захранван от Āut Labs, беше софтуерът за всяка система. Селото се казваше NatureLand.

След като жителите на Земята се отърваха от илюзиите (пари и централизация), те разбраха, че Природата вече разполага с всичко необходимо за организиране на науката, образованието и медицинската система. Природата винаги е била най-добрият учен, учител и лечител, а не просто ресурс.

Биомимикрия. Ако имате проблем, първо попитайте природата

Биомимикрията е иновация, вдъхновена от природата.
И това е нов начин за изобретяване, като търсите вдъхновение в естествения свят.
И да попитаме, преди да проектираме нещо, какво ще направи природата тук?
(Жанин Бенюс)

Знанието е навсякъде. А природата е най-добрият източник на мъдрост, защото тя се сблъсква със същите проблеми като нас, но е имала много повече време да измисли решения по време на еволюцията. Формите на живот трябва да изпълняват специфични функции и използват различни стратегии за това. Просто трябва да ги разпознаем и използваме по подходящ начин в дизайна на нашите системи. Можем да вземем това вдъхновение на различни нива: молекули, тъкани, органи, организми, екосистеми.

ЗАЩИТА рамка

Има 5 основни принципа, които позволяват на различни форми на живот да приемат и оцеляват в променяща се среда, а именно: отзивчивост, хетерогенност, децентрализация, излишък и сътрудничество. Те са общо известни като рамка ЗАЩИТА [1]. За повече информация относно това можете да прочетете тази статия ( Cybersecurity + Biomimicry: Why, What, and How We Could Learn from Nature ).

Тази рамка беше ядрото на NatureLand. Това беше основата, върху която работеше всяка система, защото позволяваше да се разработят адаптивни и устойчиви стратегии.

Научна система

Максимизирането на печалбите е основното мото на традиционната централизирана научна система, мотивирана най-вече от парите. Традиционната наука е нещо като бизнес, управляван от големи корпорации.

Учените се интересуват повече от провеждането на различни безсмислени експерименти и подобряването на оценките си, вместо да решават най-належащите проблеми, пред които е изправен всеки жив организъм. Дори различни отдели на един факултет в университетите се конкурират помежду си за студенти и пари.

В NatureLand науката служи на интересите на широката общественост. Подпомагането на всеки организъм да реши най-неотложните проблеми и опазването на околната среда бяха основният фокус тук. И сътрудничеството беше на дневен ред.

Някои организми провеждат експерименти, някои се занимават с обработката на данни, а други се грижат за инфраструктурата за всичко. Те направиха това само за да помогнат на системата, която ги поддържаше, а не за печалби. В икономика, базирана на ресурси, парите нямаха значение. Изобилните природни ресурси бяха преместени на нуждаещите се в специални центрове за разпределение на ресурси или превърнати в иновации за решаване на специфични проблеми.

Природна лаборатория

Живите организми трябва да се адаптират постоянно и творчески, за да оцелеят в променящата се среда. За тази цел те винаги провеждат експерименти на различни нива: молекулярно, физиологично, анатомично, видово или екосистемно. Живите организми винаги са изправени пред някои предизвикателства и измислят различни стратегии за решаването им. И обитателите на NatureLand току-що се научиха как да ги използват за дизайна на своите системи. Самите форми на живот (растения, животни, микроорганизми, гъби) са най-напредналите лаборатории в света. Всяка секунда в тях протичат трилиони химически реакции.

Самата природа служи като лаборатория в NatureLand. Тази лаборатория е проектирана по такъв начин, че различни молекули, създадени от растения, животни и други организми, да служат като реагенти за експерименти. Отпадъчните продукти, идващи от тези експерименти и различни организми, бяха използвани от микроорганизми и гъбички. Последните произвеждат собствени отпадъчни продукти, които служат като реагенти за експерименти и хранителни вещества за растенията и животните. Всички вещества бяха рециклирани тук. Имаше и специални пречиствателни станции за отпадни води. Приличаха на градини, но кореновият микробиом използваше отпадъците.

Център за развитие на иновациите

В NatureLand имаше система за мониторинг, която събираше данните от всеки жив организъм. Тези данни бяха анализирани от AI (изкуствен интелект) в сътрудничество с жителите, за да се идентифицират най-непосредствените проблеми и да се определят приоритети.

Тук биомимикрията е в основата на развитието на иновациите. Всеки жив организъм служи като каталог на вдъхновение за иновации. Самият AI е вдъхновен от природата.

AI и различни организми направиха подходящи предложения за решаване на проблемите и гласуваха за най-обещаващите по децентрализиран начин с помощта на блокчейн.

образование

Традиционните училища и университети служат на интересите на големите корпорации. Тяхната среда и учебна програма са проектирани по такъв начин, че да помогнат за подготовката на перфектни роби за централизираната система, в която живеем, за да поддържаме бизнеса. Средата унищожава здравето на учениците, защото там няма движение. Няма движение - няма живот. Обездвижването е на дневен ред тук.

В NatureLand фокусът беше върху подпомагането на жителите да овладеят всяко умение, необходимо за решаване на проблеми, пред които са изправени всички, и подкрепа на инфраструктурата за икономика, базирана на ресурси. Самата природа се смяташе за най-добрия децентрализиран Учител и училище. Основната тема беше Биомимикрия. А природата служи като училище и музей, посещаван от учениците, където те можеха да се запознаят с различни стратегии, използвани в природата за решаване на всякакви проблеми.

Вместо да се състезават за резултати, учениците си помагаха. Там имаше динамична учебна среда. Студентите постоянно се местят. Нямаше общи бюра. Вместо това имаше стоящи бюра, използвани понякога за водене на бележки [2]. През останалото време учениците непрекъснато се движеха и слушаха истории за различни стратегии и иновации, разказвани от жителите на музея. Всяко растение, животно или микроорганизъм представя цял холографски каталог от стратегии и иновации, вдъхновени от неговите свойства.

Най-популярната игра в NatureLand беше Biomons. Това беше игра на карти, която включваше различни организми заедно със стратегии и иновации, вдъхновени от тях. Помогна на учениците да се запознаят със съществуващите стратегии и иновации и да измислят нови.

Медицинска система

Съвременната медицинска система е предимно бизнес за печалба. Няма смисъл да се лекуват болести. Няма болести – няма бизнес и няма печалби.

Веществата, използвани от тази система, често са разработени на базата на молекулите, открити в природата [3]. Естествените молекули трябва да бъдат модифицирани, за да могат да бъдат патентовани и да генерират печалби за своите собственици. Но тези нови молекули обикновено имат много странични ефекти в сравнение с оригиналните.

В NatureLand медицинската система беше напълно децентрализирана, защото всеки имаше достатъчно умения и познания, за да се грижи сам за себе си, вместо да разчита на лекари. Нямаше болници.

Самата майка природа се смяташе за най-добрият лечител и лечебен център. Билките осигуряват всякаква молекула, необходима за подпомагане на всяко здравословно състояние. Освен това те показаха холографски каталози за това как да ги използвате.

Заключение

Природата не е само супермаркет, но е и музей на вдъхновение за иновации.

Природата вече може да осигури всичко, за да организира науката. Това е нашият най-добър Учител, Учен и Лечител. Просто трябва да променим начина си на мислене, за да видим това, тъй като бяхме заслепени от парите и централизацията. Помагането на всеки по какъвто и да е възможен начин трябва да бъде редът на деня.

Изображението на заглавието е съставено от мен с помощта на изображенията на таралежа и картата на света .

Други изображения са получени от Pixabay.

Разделителят е създаден от мен с помощта на изображението на картата на света.

Референции

1. Rzeszutko, Elzbieta & Mazurczyk, Wojciech. (2014 г.). Прозрения от Nature за киберсигурност. Здравна сигурност. 13. 10.1089/hs.2014.0087 ;
2. Владимир Базарни. Човешкото дете: Психофизиология на развитието и регреса, 16 юни 2020 г.;
3. Clark, AM Натуралните продукти като ресурс за нови лекарства. Pharm Res 13, 1133–1141 (1996)