Zientzia: Naturaren Bidea

Natura irakasle, zientzialari eta sendatzaile onena da, eta dagoeneko sistema zientifikoak, hezkuntzakoak eta medikoak antolatzeko behar den guztia eman dezake. Ikusi besterik ez dugu egin behar, eta hori zaila da irabaziek bultzatutako komunitate zentralizatu batean.

Istorioak gertakariak bakarrik baino 22 aldiz gogoangarriagoak dira

(Jennifer Aaker)

Artikulu hau Zientzia antolatzeko naturatik ikas genitzakeen ikasgaien inguruko istorio bat sortzeko saiakera bat da. Trikuarekin NatureLand-era bidaiatzeko zorian zaude.

Naturak irakatsi behar duena inoiz imajinatu duguna baino gehiago da

(John Lanie)

Artikulu hau aurrekoen jarraipena da. Hasieran , Trikuak bere jaioterrian zehar bidaiatu zuen eta ilusioak kentzen lagundu zioten animalia batzuk ezagutu zituen eta zentralizazioa eta dirua direla oztopo nagusiak zientziak korporazio handien interesen zerbitzura jarri beharrean, publiko orokorraren alde egin zuten. Hala ere, gainontzeko herrixkak eta auzoko herriak oraindik sorgin gaiztoek sortu dituzten ilusioen kontrolpean zeuden.

Gero, Trikuak 5. dimentsiora bidaiatu zuen DeSciLand-era, non Baliabideetan Oinarritutako Ekonomiaren printzipioak ikasi zituen eta bere ideia zientifikoak errealitate bihurtzen eta energia askeko gailu bat eraikitzen lagundu zioten 31 proiektu ezagutu zituen.

Ondoren, Trikua Lurrera itzuli zen (3. dimentsioa) bere herrira, eta sorgin gaiztoek bi laino motarekin (dirua eta zentralizazioa) dena "pozoitzen" zutela jakin zuen. Hedgehog-ek haiek kentzen laguntzen zuen gailu bat sortu zuen, Lurreko biztanleek Baliabideetan Oinarritutako Ekonomia eta sistema zientifiko egokia ezar zezaten. Gero, Trikua Ziberespaziora bidaiatu zuen DevOps-ak nola antolatu ikasteko BioUnibertso izeneko web-plataforma bat ezartzeko, Scientific eta beste sistema batzuk eraikitzeko aukera emango zuena.

Hiru urte dira Trikua Baliabideetan Oinarritutako Ekonomia ezartzen eta sistema zientifiko egoki bat eraikitzen hasi zenetik. Dagoeneko dena zegoen tokian eta funtzionatzen. Sistema zientifikoaz gain, Hezkuntza eta Medikuntza sistemak ere bazeuden. Āut Labs -ek bultzatutako BioUniverse sistema guztientzako softwarea zen. Herriak NatureLand izena zuen.

Behin Lurreko biztanleak ilusioak (dirua eta zentralizazioa) kenduta, Naturak jadanik Zientzia, Hezkuntza eta Medikuntza Sistema antolatzeko behar dena zuela konturatu ziren. Natura beti izan zen Zientzialari, Irakasle eta Sendatzaile onena, eta ez baliabide bat bakarrik.

Biomimetismoa. Arazoren bat baduzu, galdetu Naturari lehenik

Biomimetismoa naturan inspiratutako berrikuntza da.
Eta inspirazio bila mundu naturalari begira asmatzeko modu berri bat da.
Eta galdetuz, ezer diseinatu baino lehen, zer egingo luke naturak hemen?
(Janine Benyus)

Ezagutza nonahi dago. Eta Natura da jakinduriaren iturririk onena, guk ditugun arazo berdinei aurre egiten dielako, baina eboluzioan zehar irtenbideak emateko askoz denbora gehiago izan zuelako. Bizi-formek funtzio zehatzak bete behar dituzte, eta horretarako estrategia desberdinak erabiltzen dituzte. Gure sistemen diseinuan behar bezala ezagutu eta erabili behar ditugu. Inspirazio hau maila ezberdinetan har dezakegu: molekulak, ehunak, organoak, organismoak, ekosistemak.

BABES-esparrua

Bizitza-forma desberdinak ingurune aldakor batean hartzea eta bizirautea ahalbidetzen duten oinarrizko 5 printzipio daude, hau da: erantzunkizuna, heterogeneotasuna, deszentralizazioa, erredundantzia eta lankidetza. BABES markoa [1] bezala ezagutzen dira kolektiboki. Horri buruzko informazio gehiago lortzeko, artikulu hau irakur dezakezu ( Zibersegurtasuna + Biomimetismoa: zergatik, zer eta nola ikasi genezake naturatik ).

Esparru hori izan zen NatureLand-en muina. Sistema guztiek funtzionatzen zuten oinarria izan zen, estrategia moldagarriak eta erresilienteak garatzeko aukera ematen zuelako.

Sistema zientifikoa

Mozkinak maximizatzea da gehienbat diruak bultzatutako sistema zientifiko zentralizatu tradizionalen moto nagusia. Zientzia Tradizionala Korporazio Handiek zuzentzen duten negozio bat da.

Zientzialariek gehiago zaintzen dute alferrikako esperimentu desberdinak egiteaz eta haien balorazioak hobetzeaz, organismo bizidun guztiek dituzten kezka larrienak konpontzea baino. Unibertsitateetako fakultate bateko sail desberdinak ere elkarren artean lehiatzen dira ikasleen eta diruaren truke.

NatureLand-en, Zientziak publiko orokorraren interesari erantzuten zion. Organismo bakoitzari berehalako arazoak konpontzen laguntzea eta ingurumena babestea izan ziren hemen ardatz nagusiak. Eta elkarlana zen nagusi.

Organismo batzuek esperimentuak egiten dituzte, beste batzuk datuak prozesatzen dituzte, eta beste batzuk guztietarako azpiegituraz arduratzen dira. Haiek onartzen zituen sistemari laguntzeko egin zuten, ez irabaziak lortzeko. Baliabideetan Oinarritutako Ekonomian diruak ez zuen axola. Baliabide natural ugari baliabideak banatzeko zentro berezietan behar zutenengana lekualdatu ziren edo arazo zehatzak konpontzeko berrikuntza bihurtu ziren.

Natura Laborategia

Organismo bizidunek etengabe eta sormenez moldatu behar dute ingurune aldakor batean bizirauteko. Horretarako, maila ezberdinetako esperimentuak egiten dituzte beti: molekularra, fisiologikoa, anatomikoa, espeziea edo ekosistema. Izaki bizidunek erronka batzuk izaten dituzte beti eta horiek konpontzeko estrategia desberdinak planteatzen dituzte. Eta NatureLand-eko biztanleek sistemak diseinatzeko erabiltzen ikasi berri dute. Bizi-formak (landareak, animaliak, mikroorganismoak, onddoak) beraiek dira munduko laborategirik aurreratuenak. Segundo bakoitzean bilioika erreakzio kimiko gertatzen dira horietan.

Naturak berak laborategi gisa balio zuen NatureLand-en. Laborategi hau landareek, animaliek eta beste organismo batzuek sortutako molekula desberdinak esperimentuetarako erreaktibo gisa balio zuten moduan diseinatu zen. Esperimentu hauetatik eta organismo ezberdinetatik datozen hondakinak mikroorganismoek eta onddoek aprobetxatu zituzten. Azken hauek esperimentuetarako eta landare eta animalientzako mantenugai gisa balio duten hondakin-produktuak ekoizten zituzten. Substantzia guztiak birziklatzen ziren hemen. Gainera, hondakin-uren araztegi bereziak zeuden. Lorategiak ziruditen, baina sustraietako mikrobiomak hondakinak erabiltzen zituen.

Berrikuntza Garapen Zentroa

NatureLand-en, organismo bizidun bakoitzaren datuak biltzen zituen monitorizazio sistema bat zegoen. Datu horiek AI-k (Adimen Artifiziala) aztertu zituen biztanleekin elkarlanean, arazo berehalakoenak identifikatzeko eta lehentasunak finkatzeko.

Hemen, biomimetismoa izan zen berrikuntza garatzeko oinarria. Organismo bizidun orok berrikuntzak egiteko inspirazio katalogo gisa balio zuen. AI bera Naturan inspiratu zen.

AI eta organismo ezberdinek proposamen egokiak egin zituzten arazoak konpontzeko eta itxaropentsuenak bozkatu zituzten era deszentralizatuan, blockchain baten laguntzaz.

Hezkuntza

Eskola eta unibertsitate tradizionalek korporazio handien interesak betetzen dituzte. Haien ingurunea eta curriculuma horrela diseinatuta daude, negozioak laguntzeko bizi dugun sistema zentralizaturako esklabo perfektuak prestatzen lagunduko luketen. Ingurumenak ikasleen osasuna suntsitzen du, han ez baitago mugimendurik. Ez mugimendurik - ez bizitza. Immobilizazioa da hemen.

NatureLand-en, biztanleei denek jasaten dituzten arazoak konpontzeko eta Baliabideetan Oinarritutako Ekonomiarako azpiegiturak sustatzeko beharrezko trebetasun guztiak menderatzen laguntzea zen. Natura bera deszentralizatutako Irakasle eta Eskolarik onena bezala hartzen zen. Gai nagusia Biomimetismoa izan zen. Eta Natura ikasleek bisitatutako Eskola eta Museoa izan zen, non Naturan erabiltzen diren hainbat arazo konpontzeko estrategia ezberdinak ezagutu ahal izateko.

Puntuazioetan lehiatu beharrean, ikasleek elkarri lagundu zioten. Bertan ikasteko giro dinamikoa zegoen. Ikasleak etengabe mugitu ziren. Ez zegoen mahai arruntik. Horren ordez, noizean behin ohar batzuk hartzeko erabiltzen ziren mahaiak zutik zeuden [2]. Gainerako denboran ikasleak etengabe mugitzen ziren eta Museoan biztanleek kontatutako estrategia eta berrikuntza ezberdinei buruzko istorioak entzuten zituzten. Landare, animalia edo mikroorganismo bakoitzak bere propietateetan inspiratutako estrategia eta berrikuntzen katalogo holografiko oso bat aurkezten zuen.

NatureLand-en jokorik ezagunena Biomons izan zen. Karta-joko bat zen, organismo desberdinak agertzen ziren haiek inspiratutako estrategia eta berrikuntzekin batera. Ikasleei lehendik dauden estrategiak eta berrikuntzak ezagutzen eta berriak sortzen lagundu zien.

Sistema medikoa

Medikuntza sistema modernoa irabaziak lortzeko negozio bat besterik ez da gehienetan. Ez du balio gaixotasunak sendatzea. Ez gaixotasunik, ez negoziorik eta ez irabazirik.

Sistema honek erabiltzen dituen substantziak Naturan aurkitutako molekulen arabera garatu ohi dira [3]. Molekula naturalak aldatu egin behar dira, patentatu eta jabeentzat etekinak sor ditzaten. Baina molekula berri hauek albo-ondorio asko izan ohi dituzte jatorrizkoekin alderatuta.

NatureLand-en, Medikuntza-sistema guztiz deszentralizatua zegoen, denak bere burua zaintzeko adina trebea eta jakitun zirelako, medikuengan fidatu beharrean. Ez zegoen ospitalerik.

Ama Natura bera Sendatzaile eta Sendatzeko Zentrorik onenatzat hartzen zen. Belarrek edozein osasun egoerarekin laguntzeko behar den edozein molekula ematen zuten. Gainera, katalogo holografikoak erakutsi zituzten haiek nola erabili.

Ondorioa

Natura ez da supermerkatua bakarrik, berrikuntzarako inspirazio museo bat ere bada.

Naturak dagoeneko dena eman dezake Zientzia antolatzeko. Gure Irakasle, Zientzialari eta Sendatzaile onena da. Pentsatzeko modua aldatu besterik ez dugu behar hori ikusteko, diruak eta zentralizazioak itsututa baikaude. Denei ahalik eta modu guztietan laguntzea izan behar da ordena.

Titular irudia nik osatu nuen trikuaren eta munduko maparen irudien laguntzarekin.

Pixabay-tik jasotako beste irudi batzuk.

Banatzailea nik sortu nuen munduko maparen irudiaren laguntzarekin.

Erreferentziak

1. Rzeszutko, Elzbieta & Mazurczyk, Wojciech. (2014). Naturaren ikuspegiak Zibersegurtasunerako. Osasun-segurtasuna. 13. 10.1089/hs.2014.0087 ;
2. Vladimir Bazarni. The Human Child: Psychophysiology of Development and Regress, 2020ko ekainaren 16a;
3. Clark, AM Natural Products droga berrientzako baliabide gisa. Pharm Res 13, 1133–1141 (1996)