Javën e kaluar, Italia u trondit thellë nga Në La Spezia, i vrarë brutalisht në duart e një studenti tjetër, duke rrëfyer se e kishte goditur deri në vdekje shokun e tij, vrasësi shpjegoi se viktima kishte shkëmbyer fotografi me vajzën – një mik të vjetër të tij – nga koha kur ata ishin të rinj. heinous murder of an 18-year-old Ndërsa është i vetëdijshëm për rritjen e kulturës së dhunës në mesin e të rinjve, Italia është fatmirësisht Tragjedia rezultoi në një valë të emocioneve dhe solidaritetit me familjen dhe miqtë e viktimës, si dhe me shkollën dhe komunitetin lokal. not accustomed to terrible news like this A chilling homicide Një vrasje e ftohtë Vrasja dërgoi valë tronditëse në të gjithë vendin për shumë arsye.Nuk ishte vetëm vrasja e një studenti të ri: Pas vrasjes së viktimës së tij, vrasësi u kthye në klasë duke mbajtur ende thikën, para se të çarmatosej nga mësuesi i tij. stabbing took place within the school’s walls Edhe më shumë të frikshme, ka një shans që Në fakt, arma e vrasjes – një thikë kuzhine – mund të ketë qenë e mbajtur nga vrasësi direkt nga shtëpia, duke sinjalizuar një premeditim të mundshëm. Ndërsa akuzat shtesë të premeditimit janë nën shqyrtim, faktori përkeqësues i motivit të kotë u formalizua nga gjyqtari i hetimit paraprak. the murder may have been premeditated Politics’ belated response Reagimi i vonuar i politikës Siç ndodh shpesh, reagimi politik ishte të dhe Ministri i Arsimit, Giuseppe Valditara, ka lëshuar një deklaratë duke shprehur ngushëllimet e tij dhe duke dëshiruar një rikthim të “kulturës së respektit” në shkolla të mesme. Pas vrasjes, partia e ekstremit të djathtë Lega ringjalli përpjekjet legjislative për të rritur masat e sigurisë, duke përfshirë instalimin e detektorëve të metalit në shkolla për të parandaluar hyrjen e thika ose objekteve të tjera potencialisht të rrezikshme në shkolla të mesme. Kombësia egjiptiane e vrasësit duket se ka luajtur një rol në shtyrjen për miratimin e paketës së dhjetë legjislative të masave të sigurisë nga Lega. Vërehet se Lega kundërsht fuqishëm imigracionin dhe, si Kryeministri Giorgia belated reactive therefore inadequate An immigration problem? Një problem imigracioni? Lidhja e supozuar kauzale midis imigracionit të paligjshëm dhe kriminalitetit përfaqëson mjetin kryesor të konsensusit për forcat politike të krahut të djathtë në të gjithë Perëndimin. . considerably more complex a) nga qendra kërkimore italiane IDOS (2025) theksoi se incidenca e arrestimeve dhe shkalla e krimit në mesin e të huajve duket të jetë më e lartë se në mesin e popullsisë rezidente (në 2023: 33.7% vs 8.9%, dhe 5.1% vs 1%, respektivisht). Raporti për statistikat e imigracionit Megjithatë, këto Për shembull, të dhënat lidhen me numrin e arrestimeve gjatë një viti të caktuar, jo me numrin e individëve që ishin subjekt i tyre (p.sh., i njëjti individ mund të jetë subjekt i arrestimeve të shumëfishta). data are often misleading Studimi i kryer nga Shkolla e Londrës e Ekonomisë, bazuar në të dhënat zyrtare, Me sa duket . Arritën në konkluzione të ngjashme disproving the widespread perception of a link between immigration and criminality The dangers of short-term politics Rreziqet e politikës së shkurtër Të dhënat ju tregojnë historinë e vërtetë vetëm kur ato konsiderohen në kontekst, dhe në fund të fundit është tek qytetarët që të marrin problemin. Nga ana e tyre, disa politikanë mund të jenë të prirur të paraqesin në mënyrë selektive vetëm sasinë e duhur të të dhënave për të shërbyer agjendën e tyre politike. verify such data and understand the underlying picture Shifrat e mësipërme sugjerojnë se atribuimi i kriminalitetit, duke përfshirë vrasjen brutale të një 18-vjeçari, për një problem imigracioni, është thellësisht Për të mos përmendur Në mënyrë të ngjashme, përshpejtimi i legjislacionit në përgjigje të ngjarjeve në vend të trajtimit të shkaqeve themelore është një dështim themelor i politikanëve. reductive fundamentally xenophobic Kjo është për shkak se trajtimi i shkakut është një plan afatgjatë, i vështirë për t’u shpjeguar votuesve. Kjo i përshtatet më mirë konsensusit afatshkurtër të politikanëve për të shëruar simptomat (më shumë njerëz në burg, më shumë detektorë metali në shkolla) sesa për të adresuar shkaqet themelore ( pabarazitë ekonomike, përkeqësimi i indeve sociale, mungesa e rehabilitimit). hungry for immediate results Ky qasje mund të jetë përgjigja më e keqe se një epokë e paqëndrueshmërisë, pasigurisë dhe frikës si nevojat tona. Jeta jonë me siguri do të jetë më e keqe se ajo e prindërve tanë”. Njerëzit që vuajnë më së shumti nga pasojat afatgjatë të politikës së shkurtër janë të rinjtë e sotëm ( (Dhe më shumë për të nesërmen) ) të Millennialët Foshnja Boomer Gjenerata Z Gjenerata Alpha Keeping education relevant Mbajtja e edukimit relevant Për mua, të dhënat e përmendura më sipër duket se tregojnë një që lidh shumë tema në të njëjtën kohë: rritja e (shpesh manifestohet si seksizëm) të a , të Dhe së fundi, por jo më pak, të . wider issue violent behaviour among adolescents weakening composite social fabric schools’ misplaced identity use of new technologies in education Pyetja është: si po zhvillohet edukimi dhe kultura në këto kohë, dhe cila është mënyra më e mirë për t’i trajtuar ato?Si mund të përshtaten më mirë shkollat praktikat e tyre për të qëndruar me ndikim tek të rinjtë, për t’i frymëzuar ata dhe për t’i mësuar atyre një kulturë të sjelljes, jo vetëm një kulturë të nocioneve? Me fjalë të tjera: Kur studentët duket se mungojnë besimin në institucionet dhe teknologjitë sfidojnë status quo? how can education remain relevant Education and AI Edukimi dhe AI Unë kam qenë duke pyetur këto pyetje gjatë disa muajve të fundit, kur kam kaluar nëpër një periudhë të zhvillimit të thellë profesional dhe u ktheva për të studiuar për provime, rreth 8 vjet që nga diploma ime e fundit formale. : memorizimi, absorbimi, kontekstualizimi i nocioneve dhe përdorimi i tyre për të formuar gjykimet e mia, si në fushën time profesionale ashtu edhe në jetën time personale. I didn’t have ChatGPT and my studying followed very traditional methods Kur u ktheva për të studiuar, dhe papritmas vura re se si dinamika e studimit kishte Gjërat ishin më të lehta, pasi tani kisha një asistent mësimor që mund të thjeshtonte konceptet komplekse matematikore që nuk i merrja fare, duke siguruar metafora, duke gjeneruar shpjegime alternative dhe burime shtesë. AI had entered the picture profoundly changed Në përgjithësi, do të argumentoja se Megjithatë, kam vënë re disavantazhin e mbështetjes potenciale të tepërt në AI sapo të mos kuptoni një koncept. Më parë, duke munguar vende të tjera, do të përpiqesha të shtyja veten për të marrë konceptet më të vështira. Unë ende përpiqem ta bëj këtë sot, por unë e di se mund të mbështetem në ChatGPT. Sot, ekziston rreziku që një luftë të kthehet në (në teknologji) në vend që të vazhdojë të luftojë. studying got much easier you had to push yourself to uncharted territories surrender Por po, ishte më e lehtë për mua, sepse unë i përkas gjeneratës (e fundit?) që, në atë kohë, studioi në mënyrë tradicionale.Për të rinjtë e sotëm, megjithatë, nuk ka pasur një “më parë” më të vështirë: ka vetëm atë që ne e perceptojmë si “të lehtë sot”. Hapi i parë për t’iu përgjigjur pyetjeve të mësipërme është të jesh në përputhje me një realitet: ashtu si në shumë fusha të tjera, edhe në arsim. Institucionet arsimore gjithashtu mund të Kjo nuk kërkon thjesht një direktivë të re nga Ministria e Arsimit.Kjo kërkon një ndryshim të nevojshëm, të vërtetë dhe, nëse mundeni, të pashmangshëm të mendimit nga institucionet arsimore. AI is here to stay pretend it’s not there, or embrace it, integrate it, and adapt to it Ne nuk presim që një student të mos shkruajë një ese me ChatGPT ose Claude vetëm për shkak se mësuesi i tyre u tha jo atyre, a jemi ne?A mund ju – profesionistët e marketingut – ndoshta të imagjinoni ndalimin e përdorimit të AI vetëm sepse nuk është mënyra e duhur për ta bërë atë?A mund ju – udhëheqësit e korporatave – ndoshta të kërkoni që stafi juaj të mos përdorë AI për detyra që mund të automatizohen lehtë pa ndonjë ndikim negativ në biznes? Saving the youth: the idea of debates Shpëtimi i të rinjve: ideja e debatit Një ide për të shpëtuar të rinjtë nga goditja e sjelljeve të dhunshme dhe, në të njëjtën kohë, për të shoqëruar një kurs të ri arsimor të gatshëm AI do të ishte për të krijuar në shkollat e larta. mandatory debate programmes Në fakt, kur shikoj prapa në boshllëqet me të cilat më la edukimi, tani mund të shoh qartë se si debatet do të më kishin pajisur me Do të doja që shkolla ime të kishte zhvilluar debate mes shokëve. more valuable tools to be successful at university and work Debatet mund të përqendrohen në Ato mund të marrin formën e një debati një-për-një, grup kundër një grupi ose, për nxënësit veçanërisht të guximshëm, 1 kundër 20, duke u kthyer në format popullor të studimit. Secili debatues do të ofronte një pozicion mbi temën e zgjedhur, duke u kujdesur për të mbështetur qëndrimin e tyre me hulumtime të shëndosha.Ata do të duhet të paraqesin prova dhe të dhëna në mbështetje të mendimit të tyre, duke treguar se pikëpamjet e tyre janë thellësisht të rrënjosura në informacion objektiv që është hulumtuar dhe analizuar në kontekst.Shkollat mund të trajnojnë studentët në metodologjitë e hulumtimit përpara debatit për t'i përgatitur më mirë për të përsosur. any agreed topic Debate për Jubileun Duhet të ketë rregulla themelore, por të zbatuara rreptësisht, duke shkelur ato që mund të çojnë në diskvalifikimin e debatit. • Asnjëherë mos përdorni Ose ndonjë lloj insults discriminatory or defamatory language • Asnjëherë mos e sulmo debatin, por theksojeni Argumentet e tyre weaknesses · Çdo dëshmi ose të dhëna të cituara duhet të jenë Gjatë debatit provided in hard copy · Çdo debat është shënuar vetëm në quality of research done Why debates Përse debatet Ideja e debatit ka të ngjarë të shërbejë për qëllime të shumta: 1. Për të shkëlqyer në këtë program, studentët do të duhet të mësojnë dhe të zhvillojnë aftësi kërkimore. Ata shpesh kërkohen të hulumtojnë tema kur ata kanë nevojë për të paraqitur një letër ose detyra të ngjashme, por rrallë janë trajnuar ndonjëherë se si të hulumtojnë në një mënyrë të strukturuar. Ata shpesh nuk e dinë se ku të fillojnë ose se si të dallojnë informacion të besueshëm nga pretendimet e pa verifikuara - thjesht sepse askush nuk i mësoi ato. askush nuk e bëri kur isha në shkollë të mesme, dhe megjithatë unë do të kisha përfituar fuqishëm nga ajo në vitet e mia të mëvonshme në universitet dhe në punë. Developing research skills 2. Ju do të gjeni të dy fëmijët e shfaqjes dhe ata shumë të turpshëm, me shkallë të ndryshme të vetëbesimit në mes, në çdo shkollë. Debatet do të nivelonin këto dallime të sjelljes. Duke u mbështetur në pak gjë tjetër përveç hulumtimeve të tyre, fëmija i turpshëm do të duhej të artikulonte mendimin e tyre, të mësonte të fliste me zë të lartë dhe t'i bënte idetë e tij të njohura për një audiencë. Fëmija tepër i sigurt do të duhej të provojë qëndrueshmërinë e bindjeve të tij. Nëse mendimet e tij janë mjaftueshëm të forta, ai ndoshta do të mësonte se nuk është e nevojshme të veprojë si një braggart për të qenë Nëse mendimet e tij dëshmohen të dobëta dhe të ngatërruara, ai ndoshta do të rishqyrtojë sjelljen e tij dhe do të kthehet me prova më të forta herën tjetër. Boosting confidence të fortë 3. Duke kryer kërkime të shëndosha dhe duke qenë në gjendje të komunikojnë pikëpamjet tuaja me të tjerët është themeli për të formuar gjykime të fuqishme, të bazuara në dëshmi. Nëse bëhet një praktikë për studentët që të bëjnë hulumtime së pari dhe të formojnë mendime më vonë (dhe jo në mënyrë të kundërt, siç duken shumë të rritur), ata ndoshta do të përfshijnë këtë modus operandi në vitet e tyre të mëvonshme. Nëse kjo praktikë shkollore bëhet e përfshirë si një mendim (që është qëllimi përfundimtar), ata nuk do të jenë në gjendje të formojnë një mendim pa hulumtuar temën ose duke u ndjerë mjaft të njohur në të. Kjo do të stimulojë kuriozitetin, do t'i bëjë ata qytetarë më të fuqishëm dhe votues më të kërkuar. Forming rational opinions 4. Ekziston një shans i mirë që t’i thoni një adoleshenti të mos bëjë diçka është shansi më i mirë për ta bërë atë nga rebelimi ose parimi. Unë nuk dua të rrëshqas në ndonjë përgjithësim këtu, por adoleshentët kanë tendencë të jenë rebelë – dhe për fat të mirë kështu, unë do të shtoja. Ju nuk mund t’u thoni vetëm atyre, “bëhuni të respektueshëm sepse është e drejtë” dhe prisni që ata të binden pa kritikë. Ju nuk mund t’i tregoni ata, sepse ata do të thërrasin blufin tuaj menjëherë. Në vend të kësaj, ata duhet ta praktikojnë atë, dhe debatet janë një mënyrë e madhe për ta bërë këtë. Debatet janë një proces në të cilin, pas praktikës dhe nëse ndiqen rregullat, studentët do të internalizojnë Practising respect 5. Si një profesionist i menaxhimit të rrezikut i shqetësuar thellë nga dezinformimi, jam i vetëdijshëm se nuk ka terren më pjellor për dezinformim sesa gabimet logjike – gabimet e arsyetimit që invalidizojnë një argument dhe shpesh përdoren për të manipuluar ose bindur bashkëbiseduesin tuaj për supozime të rreme. Studentët duhet të mësohen gabimet logjike si pjesë e përgatitjes së tyre për raundet e debatit, në mënyrë që ata të mund t’i zbulojnë ata në kundërshtarin dhe t’i thërrasin jashtë. Falsifikimi.Nëse ju jeni duke keqpërdorur argumentin e një kundërshtari (duke e thjeshtuar atë në ekstrem, për shembull) për ta bërë më të lehtë për të sulmuar, ju jeni duke rënë në një falsifikim strawman. Falsifikimet logjike janë të panumërta dhe janë shfrytëzuar nga aktorët e dezinformimit për të përhapur informacion të rremë. Në kontekstin e debatit, studentët do të thërrasin kundërshtarët që janë tërheqës për argumente irracionale dhe nuk kanë rrjedhje logjike në arsyetimin e tyre. Learning logical fallacies Ad hominem 6. Si një ish-konsulent i rrezikut të kujdesit të detyrueshëm, kam prodhuar shumë raporte të hetimit të korporatave dhe kam komunikuar gjetjet e mia me klientët. Shpesh, informacioni mbi subjektet e hetimeve të mia ishte i kufizuar, kontradiktor dhe i vështirë për t'u kthyer në ndërgjegje të veprueshme. Megjithatë, kam pasur për të pikturuar imazhin më të plotë të inteligjencës bazuar në informacionin e disponueshëm, dhe për të paraqitur atë për klientët me shkallën më të lartë të besimit të mundshëm. Ndonjëherë, unë mund të përfundoj probabilitetin e një ngjarjeje të caktuar, për shembull duke përdorur referencat ose duke përdorur syllogizma. Megjithatë, unë do të përballet me një rrezik të lartë për të bërë të njëjtin gabim Defending your arguments 7. Duke rrjedhur nga e mësipërm, studentët mund të përdorin ChatGPT për të gjeneruar një ese që ata duhej të shkruanin vetë, por çfarëdo që ChatGPT shkroi - a mund ta mbrojnë atë? A mund ta kontekstualizojnë atë? A mund të provojnë se kanë bërë kërkime të mjaftueshme për ta kornizuar atë në kontekstin më të gjerë? Përmbushja dhe përshtatja e AI do të kërkojë disa kompromise: ndoshta më pak praktikë shkrimi nga njëra anë, qasje në sasi të mëdha të njohurive nga ana tjetër. Mitigating the negative impacts of AI AI as a possible solution AI si zgjidhje e mundshme Disa nga sugjerimet e mësipërme janë diskutuar në një video të kohëve të fundit nga kanali YouTube edukativ i IBM Technology, në të cilin inxhinieri i IBM Crume pyet në mënyrë interesante pse një student duhet të mësojë të shkruajë kursivisht, siç duhej të bënte gjenerata e tij (dhe imja), nëse profesionistët e ardhshëm do të shkruanin në një tastierë? Jeff Crume Këto janë e cila do të konsiderohet si Sigurisht që takimi Por ndryshimet do të vijnë, pavarësisht nëse shkollat e pëlqejnë apo jo.Mund të duket shumë herët për të bërë këto pyetje për disa, por herët a vonë ato do të bëhen të pyetura.Siç argumenton Crume, AI është si një tren: ju mund të vendosni nëse ta vozisni atë ose të goditeni nga ajo. Ju nuk mund të pretendoni se nuk do të vijë, po aq sa ne nuk mund të pretendojmë se studentët nuk do të përdorin ChatGPT për të shkruar ese. uncomfortable questions opposite of what education should be resistances in today’s school but it’s not going to stop Ndoshta nevoja e ardhshme për të integruar AI në praktikat arsimore mund të ofrojë disa sugjerime për të adresuar ankthin dhe mungesën e drejtimit të vuajtur nga brezat e rinj. Çelësi i vuajtjeve të të rinjve, që manifestohet sot në dhe , mund të jetë nën hundën tonë, ku më së paku presim ta gjejmë atë. që, dhe një qasje më të përparuar nga politika. . more tailored and inclusive in practice, not just in good intentions violent behaviour hopelessness toward the future let’s stick with the former
