La settimana scorsa, l’Italia è stata profondamente scivolata dalla A La Spezia, brutalmente ucciso dalle mani di un altro studente, confessando di aver picchiato a morte il suo compagno, l’assassino ha spiegato che la vittima aveva scambiato foto con la ragazza – un vecchio amico di lui – da quando erano giovani. heinous murder of an 18-year-old Conoscendo la crescente cultura della violenza tra i giovani, l’Italia è fortunatamente La tragedia ha provocato un’ondata di emozioni e di solidarietà con la famiglia e gli amici della vittima, nonché con la sua scuola e la comunità locale. not accustomed to terrible news like this A chilling homicide Un omicidio caldo L’omicidio ha provocato un’ondata di shock in tutto il paese per molteplici ragioni.Non è stato solo l’omicidio di un giovane studente: la Dopo aver ucciso la sua vittima, l'assassino tornò nella sua classe ancora tenendo il coltello, prima di essere disarmato dal suo insegnante. stabbing took place within the school’s walls Ancora più caldo, c’è la possibilità che Infatti, l’arma dell’omicidio – un coltello da cucina – potrebbe essere stata portata dall’assassino direttamente da casa, segnalando una possibile premeditazione. Mentre il carico aggiuntivo di premeditazione è sotto controllo, il fattore aggravante del motivo futile è stato formalizzato dal giudice dell’inchiesta preliminare. Al momento, nulla sembra indicare che lo scambio di immagini che ha portato al colpo fatale sia stato qualcosa di più di una dimostrazione innocente di affetto tra due amici. the murder may have been premeditated Politics’ belated response La risposta tardiva della politica Come spesso accade, la risposta è stata di , e Il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, ha emesso una dichiarazione esprimendo le sue condoglianze e augurando il ritorno di una “cultura del rispetto” nelle scuole superiori. A seguito dell’omicidio, l’estrema destra Lega ha risvegliato gli sforzi legislativi per rafforzare le misure di sicurezza, tra cui l’installazione di rilevatori di metallo nelle scuole per impedire l’ingresso di coltelli o altri oggetti potenzialmente pericolosi nelle scuole superiori. La nazionalità egiziana dell’assassino sembra aver giocato un ruolo nella spinta a approvare il decimo pacchetto legislativo di misure di sicurezza da parte della Lega. belated reactive therefore inadequate An immigration problem? Un problema di immigrazione? Il presunto legame causale tra immigrazione illegale e criminalità è noto per rappresentare il principale veicolo di consenso per le forze politiche di destra in tutto l’Occidente. . considerably more complex a Il centro di ricerca italiano IDOS (2025) ha sottolineato che l’incidenza degli arresti e dei tassi di criminalità tra gli stranieri sembra essere superiore rispetto alla popolazione residente (nel 2023: 33,7% contro l’8,9%, e 5,1% contro l’1%, rispettivamente). Rapporto sulle statistiche sull'immigrazione Tuttavia, queste Ad esempio, i dati si riferiscono al numero di arresti in un dato anno, non al numero di individui che ne sono stati sottoposti (ad esempio, lo stesso individuo può essere sottoposto a più arresti). data are often misleading Ricerca condotta dalla London School of Economics, sulla base di dati ufficiali, Apparentemente . Conclusioni simili disproving the widespread perception of a link between immigration and criminality The dangers of short-term politics I pericoli della politica a breve termine I dati raccontano la vera storia solo quando vengono considerati nel contesto, e alla fine spetta ai cittadini di affrontare il problema. Da parte loro, alcuni politici possono essere inclini a presentare selettivamente solo la giusta quantità di dati per servire la loro agenda politica. verify such data and understand the underlying picture Le cifre di cui sopra suggeriscono che attribuire la criminalità, compreso il brutale omicidio di un 18enne, a un problema di immigrazione, è profondo. Per non menzionare Allo stesso modo, accelerare la legislazione in risposta agli eventi piuttosto che affrontare le cause radicali è un fallimento fondamentale dei politici. reductive fundamentally xenophobic Questo perché affrontare la causa è un piano a lungo termine, difficile da spiegare agli elettori È più adatto al consenso a breve termine dei politici per curare i sintomi (più persone in carcere, più metal detector nelle scuole) piuttosto che affrontare le cause radicali (ineguaglianze economiche, deterioramento del tessuto sociale, mancanza di riabilitazione). hungry for immediate results Questo approccio potrebbe essere la peggiore risposta a un'era di instabilità, incertezza e paura come le nostre esigenze. “Abbiamo accettato il fatto che la nostra vita sarà sicuramente peggio dei nostri genitori”. Quelli che soffriranno di più dalle conseguenze a lungo termine della politica a breve termine sono i giovani di oggi ( (e ancora di più, il domani) e) il Millenniali Bambino Boomer Generazione Z Generazione Alpha Keeping education relevant Mantenere l'educazione pertinente I dati di cui sopra indicano un che collegano molti argomenti contemporaneamente: l'ascesa di (spesso manifestato come sessismo), il di A , il Infine, ma non meno importante, il . wider issue violent behaviour among adolescents weakening composite social fabric schools’ misplaced identity use of new technologies in education La questione è: come stanno evolvendo l’educazione e la cultura in questi tempi, e qual è il modo migliore per affrontarli? Come possono le scuole adattare al meglio le loro pratiche per rimanere influenti sui giovani, ispirarli e insegnare loro una cultura del comportamento, non solo una cultura delle nozioni? Come possono le scuole rimanere efficaci nell’insegnare quale sia la buona scrittura o il pensiero critico quando gli studenti possono essere naturalmente inclini ad esternalizzare lo sforzo di scrivere e pensare a ChatGPT? In altre parole: Quando gli studenti sembrano mancare la fiducia nelle istituzioni e nelle tecnologie che sfidano il suo status quo? how can education remain relevant Education and AI Educazione e AI Sono stato chiedendo queste domande negli ultimi mesi, quando ho attraversato un periodo di profondo sviluppo professionale e sono tornato a studiare per gli esami, circa 8 anni dalla mia ultima laurea formale. Memorizzare, assorbire, contestualizzare le nozioni e usarle per plasmare i miei giudizi, sia nel mio campo professionale che nella mia vita personale. I didn’t have ChatGPT and my studying followed very traditional methods Quando sono tornato a studiare, e ho notato improvvisamente come la dinamica dello studio Le cose erano più facili, poiché ora avevo un assistente di insegnamento che poteva semplificare concetti matematici complessi che non riuscivo a ottenere, fornendo metafore, generando spiegazioni alternative e risorse aggiuntive. AI had entered the picture profoundly changed Nel complesso, vorrei sostenere che Tuttavia, ho notato lo svantaggio della potenziale sovra-dipendenza da AI non appena non si capisce un concetto. Prima, mancando altri luoghi, avrei cercato di spingere me stesso a ottenere i concetti più difficili. Sto ancora cercando di farlo oggi, ma so che posso fare affidamento su ChatGPT. Oggi c’è il rischio che una lotta si trasformi in (la tecnologia) piuttosto che continuare a combattere. studying got much easier you had to push yourself to uncharted territories surrender Ma sì, per me è stato più facile, perché appartengo alla (ultima?) generazione che, ancora oggi, ha studiato il modo tradizionale.Per i giovani di oggi, tuttavia, non c’era un “prima” più difficile: c’è solo ciò che noi percepiamo come un “oggi facile”. Il primo passo per rispondere alle domande di cui sopra è arrivare a un accordo con una realtà: come in molti altri campi, anche nell’istruzione. Anche gli istituti scolastici possono Questo non richiede semplicemente una nuova direttiva del Ministero dell’Istruzione; richiede un cambiamento di mentalità necessario, genuino e, se si può, inevitabile dalle istituzioni educative. AI is here to stay pretend it’s not there, or embrace it, integrate it, and adapt to it Non ci aspettiamo che uno studente non scriverà un saggio con ChatGPT o Claude solo perché il loro insegnante gli ha detto no, siamo noi?Puoi – professionista del marketing – immaginare di smettere di usare l’IA solo perché non è il modo giusto di farlo?Puoi tu – leader aziendali – richiedere che il tuo personale non utilizzi l’IA per compiti che possono essere facilmente automatizzati senza alcun impatto negativo sul business? Saving the youth: the idea of debates Salvare i giovani: l’idea dei dibattiti Un’idea per salvare i giovani dall’influenza dei comportamenti violenti e, allo stesso tempo, accompagnare un nuovo corso educativo pronto all’IA sarebbe quella di stabilire nelle scuole superiori. mandatory debate programmes In realtà, quando guardo indietro alle lacune che l’istruzione mi ha lasciato, posso ora vedere chiaramente come i dibattiti mi avrebbero dotato di Vorrei che la mia scuola avesse avuto dei dibattiti tra i colleghi. more valuable tools to be successful at university and work Le discussioni potrebbero concentrarsi su Potrebbero assumere la forma di un dibattito one-to-one, gruppo contro gruppo o, per gli studenti particolarmente coraggiosi, 1 contro 20, rispondendo al formato popolare del Ogni dibattitore offrirà una posizione sul tema selezionato, prendendo cura di sostenere la loro posizione con una buona ricerca. avrebbero bisogno di presentare prove e dati a sostegno della loro opinione, mostrando che le loro opinioni sono profondamente radicate in informazioni oggettive che sono state ricercate e analizzate nel contesto. any agreed topic Il dibattito giubilare Dovrebbero esserci regole di base ma rigorosamente applicate, violazioni che potrebbero portare alla disqualificazione del dibattito. • Non ricorrere mai a O qualsiasi tipo di insults discriminatory or defamatory language Non attaccare mai il dibattitore, ma evidenziare il dei suoi argomenti weaknesses · Qualsiasi prova o dati citati devono essere Durante i dibattiti provided in hard copy Ogni discussione è segnata esclusivamente sul quality of research done Why debates Perché il dibattito L’idea dei dibattiti è probabile che servano a molteplici scopi: 1. Per eccellere in questo programma, gli studenti avrebbero bisogno di apprendere e sviluppare competenze di ricerca. Essi sono spesso tenuti a ricercare argomenti quando hanno bisogno di presentare un documento o compiti simili, ma raramente sono mai addestrati su come ricercare in modo strutturato. spesso non sanno da dove iniziare o come distinguere informazioni affidabili da affermazioni non verificate - semplicemente perché nessuno li ha insegnati. Nessuno lo ha fatto quando ero al liceo, e tuttavia avrei beneficiato fortemente di esso nei miei anni successivi all'università e al lavoro. Ancora di più, considerando che avrei diventato un analista. Developing research skills 2. Troverete entrambi i bambini show-off e molto timidi, con diversi gradi di fiducia in se stessi tra di loro, in ogni scuola. I dibattiti sarebbero livellare queste differenze comportamentali. Sulla base di poco altro che la propria ricerca, il bambino timido sarebbe tenuto ad articolare la loro opinione, imparare a parlare ad alta voce e rendere le sue idee note a un pubblico. Il bambino troppo fiducioso sarebbe tenuto a dimostrare la robustezza delle sue convinzioni. Se le sue opinioni sono abbastanza solide, probabilmente imparerà che non è necessario agire come un braggart per essere Se le sue opinioni si rivelano deboli e confuse, probabilmente ripenserà il suo comportamento e tornerà con prove più forti la prossima volta. Boosting confidence forte 3. Se diventa una pratica per gli studenti di fare la ricerca prima e formare opinioni più tardi (e non l'altro modo, come molti adulti sembrano fare), probabilmente incorporeranno questo modus operandi nei loro anni successivi. Se questa pratica scolastica diventa incorporata come una mentalità (che è l'obiettivo finale), non saranno in grado di formare un'opinione senza ricercare il tema o sentirsi abbastanza informati su di esso. Questo stimolerà la curiosità, li renderà cittadini più risorsa e elettori più esigenti. Ad esempio, saranno meno propensi a guardare i dati, vedere tassi di criminalità più alti e dedurre automaticamente che l'immigrazione spinge il crimine. Saranno più propensi a considerare il contesto e evitare di saltare alle conclusioni. Forming rational opinions 4. C'è una buona possibilità che dire a un adolescente di non fare qualcosa sia la migliore possibilità per loro di farlo per ribellione o principio. Non voglio scivolare in alcuna generalizzazione qui, ma gli adolescenti tendono ad essere ribelli - e per fortuna lo aggiungerei. Non puoi solo dire loro, "essere rispettoso perché è giusto" e aspettarli di obbedire in modo non critico. Non puoi nemmeno mostrarli, perché chiameranno immediatamente il tuo bluff. Invece, devono praticarlo, e i dibattiti sono un ottimo modo per farlo. I dibattiti sono un processo in cui, dopo la pratica e se le regole sono seguite, gli studenti internalizzeranno il rispetto per l'avversario, vedendoli come esseri umani con cui semplicemente non sei d'accordo. Questo apprendimento andrà Practising respect 5. Come professionista della gestione dei rischi profondamente preoccupato per la disinformazione, sono consapevole che non c'è terreno più fertile per la disinformazione rispetto alle illusioni logiche - errori di ragionamento che invalidano un argomento e sono spesso usati per manipolare o persuadere il tuo interlocutore di false ipotesi. Gli studenti dovrebbero essere insegnati alle illusioni logiche come parte della loro preparazione per i round di dibattito, in modo da poterli individuare nell'avversario e chiamare fuori. Se incorporati nel loro pensiero, inizieranno a riconoscere le stesse tecniche ingannevoli nel discorso pubblico, compresi i politici. falsificazione. Se stai falsificando l'argomento di un avversario (simplificandolo all'estremo, ad esempio) per renderlo più facile da attaccare, stai cadendo in una falsificazione di strawman. Le falsificazioni logiche sono innumerevoli e vengono sfruttate dagli attori di disinformazione per diffondere informazioni false. Nel contesto dei dibattiti, gli studenti chiameranno avversari che sono appassionati di argomenti irrazionali e mancano di flusso logico nel loro ragionamento. Nella loro vita quotidiana, diventeranno elettori più esigenti. Learning logical fallacies ad hominem 6. Come ex consulente del rischio di dovuta diligenza, ho prodotto molti rapporti di indagine aziendale e ho comunicato i miei risultati ai clienti. Spesso, le informazioni sugli argomenti delle mie indagini erano limitate, contraddittorie e difficili da trasformare in intuizioni azionabili. Tuttavia, ho dovuto dipingere il quadro di intelligence più completo sulla base delle informazioni disponibili e presentarlo ai clienti con il più alto grado di fiducia possibile. A volte, potevo dedurre la probabilità di un certo evento, ad esempio utilizzando i benchmarks o ricorrendo a silogismi. Tuttavia, avrei avuto un alto rischio di commettere lo stesso errore di coloro che sostengono che l'immigrazione guida il crimine (vedi sopra). In altre parole, ho dovuto difendere i miei risultati davanti a clienti che Defending your arguments 7. Da quanto precede, gli studenti possono usare ChatGPT per generare un saggio che dovevano scrivere da soli, ma qualunque cosa abbia scritto ChatGPT - possono difenderlo? Possono contextualizzarlo? Possono dimostrare di aver fatto abbastanza ricerche per incarnarlo nel contesto più ampio?Abbracciare e adattare l'IA richiederà alcuni compromessi: probabilmente meno pratica di scrittura da un lato, accesso a enormi quantità di conoscenza dall'altro.Il punto in questione è quello di preparare gli studenti ad usare il modo più appropriato e sfruttare al meglio. Mitigating the negative impacts of AI AI as a possible solution Come una possibile soluzione Alcuni dei suggerimenti di cui sopra sono stati discussi in un recente video del canale YouTube educativo di IBM Technology, in cui l'ingegnere IBM Crume interroga in modo interessante perché uno studente dovrebbe imparare a scrivere in cursivo, come la sua (e la mia) generazione dovevano fare, se i futuri professionisti dovessero scrivere su una tastiera? Jeff Crume Questi sono che sarà considerato come il Incontrare certamente Ma il cambiamento arriverà, che le scuole lo piacciano o no. Può sembrare troppo presto per porre queste domande per alcuni, ma prima o poi saranno chieste.Come Crume argomenta, l'IA è come un treno: puoi decidere se cavalcarlo o essere colpito da esso. Non si può fingere che non stia arrivando, così come non possiamo fingere che gli studenti non vogliano ricorrere a ChatGPT per scrivere saggi. uncomfortable questions opposite of what education should be resistances in today’s school but it’s not going to stop Forse l'imminente necessità di integrare l'IA nelle pratiche educative potrebbe fornire alcuni suggerimenti per affrontare l'ansia e la mancanza di direzione sofferta dalle generazioni più giovani.I cambiamenti che l'adozione dell'IA nell'istruzione richiede potrebbero guidare la strada per un nuovo modo di insegnare - uno che è La chiave della sofferenza dei giovani, che si manifesta oggi in e , può essere proprio sotto il nostro naso, dove meno ci aspettiamo di trovarlo. che, e un approccio più prospettico dalla politica. . more tailored and inclusive in practice, not just in good intentions violent behaviour hopelessness toward the future let’s stick with the former
