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遠隔ペアプログラミングのジェンダーバイアス研究における交絡変数の制御@pairprogramming

遠隔ペアプログラミングのジェンダーバイアス研究における交絡変数の制御

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このセクションでは、リモート ペア プログラミング研究で正確で偏りのない結果を確保するために、被験者の技術的スキルやプログラミング演習の難易度などの交絡変数を研究でどのように制御するかについて説明します。
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要約と1 はじめに

1.1 ツインコードプラットフォーム

1.2 関連研究

2 研究上の疑問

3 変数

3.1 独立変数

3.2 従属変数

3.3 交絡変数

参加者4名

5 実行計画と 5.1 採用

5.2 トレーニングと 5.3 実験の実行

5.4 データ分析

謝辞と参考文献

3.3 交絡変数

実験中に制御される交絡変数は次のとおりです。


被験者の技術的スキル各被験者がパートナーに与えるばらつきを制御するために、実験全体を通じてペアは同じままに保たれますが、被験者には実験終了までこの事実は知らされません。理想的には、これにより、プログラミング演習 (以下を参照) と実験グループの場合の認識された性別を除いて、2 つのペア タスクの条件が同じになります。


プログラミング演習 ペアタスク中に使用されるプログラミング演習間での潜在的な差異を回避するために、プログラミング演習は同様の難易度でランダムに割り当てられます。


著者:

(1) Amador Durán、SCORE Lab、I3US Institute、Universidad de Sevilla、Sevilla、スペイン ([email protected]);

(2) Pablo Fernández、SCORE Lab、I3US Institute、Universidad de Sevilla、Sevilla、スペイン ([email protected]);

(3) Beatriz Bernárdez、I3US Institute、Universidad de Sevilla、Sevilla、スペイン ([email protected])。

(4)ナサニエル・ウェインマン、カリフォルニア大学バークレー校コンピュータサイエンス学部、バークレー、カリフォルニア州、米国([email protected]

(5) Aslı Akalın、カリフォルニア大学バークレー校コンピュータ サイエンス部門、米国カリフォルニア州バークレー ([email protected])。

(6) アルマンド・フォックス、カリフォルニア大学バークレー校コンピュータサイエンス学部、バークレー、カリフォルニア州、米国 ([email protected])。


この論文はarxivで入手可能CC BY 4.0 DEED ライセンスに基づきます。