コンピュータサイエンス教室でボランティアを始める方法 2020年の夏の終わりに、まだCOVID-19大流行の悲しみの中で、ほぼ絶え間ない恐怖と不安の感覚に直面し、私は人生とキャリアの流れを変えたオプトメトリストとの予約をしました。 「AかBか1か2か?」の数十回のラウンドの後、彼は私にまだ「コンピュータで働く」かどうかを尋ねた。私は当時Automoxと呼ばれるサイバーセキュリティ会社の主要エンジニアだった(彼らの最初の主要エンジニアは実際、nbdだった)、私はコンピュータで働く資格を持っていると思っていたし、そう答えた後、彼は息子が高校でコンピュータサイエンスの授業を受けていたと私に言った。 「残念ながら」彼は言った、「教師はカリキュラムの学生をわずか数週間先にしているように見えるので、彼は望むほど学んでいない。 私はこの啓示に衝撃を受け、『できない人は教えなさい』という言葉にまったく新しい意味をもたらしたので、その日家に帰って、私の地域のすべての高校にメールを送り、何らかの方法でコンピュータサイエンスプログラムでボランティアできるかどうかを尋ねた。 私は助けることができた(結局のところ、私は教える経験を持っていませんでした)、しかし私はただ関わる必要があることを知っていました。 . どう 何とか ようやく聞こえてきたのは、Just 学校で、しかしその一つの行為で、私は、ソフトウェアとITの専門家がコンピュータサイエンスの教室に巻き込まれることのできないいくつかの信じられないほどの方法を発見しました。 まず、私は学んだ教訓をいくつか共有し、元同僚が次世代のエンジニアに専門知識を貸すことができるさまざまな方法を強調するつもりだった。 1位 教える 「スポンサー」ボランティアプログラム コンピュータサイエンスの教室に参加する機会を提供するいくつかの公式プログラムがありますが、私が個人的に参加した2つはCode.orgでした(過去1年か2年間にボランティアプログラムを実際に廃止したようです)。 . マイクロソフト Teals 正直に言えば、このようなプログラムであなたのマイルは異なります。 私がCode.orgのボランティアリストにいた3〜4年間で、私はSTEMの日で教えるためのボランティアとして中学校の教師に連絡を受けたことがあり、2時間の冒険の結果、そして中学校の教えが私にとってはなかったことに気づきました。 マイクロソフト TEALSに関しては、ボランティアに連絡したことはありませんでした。 源泉でのボランティア活動 あなたが本当に影響を与えたいのなら、私の勧告は、幼稚園から12年生まで、ほぼすべての学校には、コンピュータサイエンスの概念を教えるSTEMプログラムがありますが、私は(そして私は)学生が高校レベルで経験できる現実的な変化の可能性により興味を持っていますが、小学校や中学校にもボランティアが必要であることを約束することができます。 関与する方法 たくさんの あなたがしなければならない最初のことは、あなたの地域の学校だけでなく、学校の地区自体にも、そしてあなたの州の教育省にも届くことです。州および地区のウェブサイトには必ずしも明確な連絡先情報はありませんが、あなたはしばしばボランティアに関するページ、または一般的な連絡先ページを見つけることができます。 CTE(キャリア・テクニカル・エディション)、ETMA(エンジニアリング・テクノロジー・メディア・アーツ)、またはSTEM(科学・技術・エンジニアリング・数学)に関連するページや人に注目してください。 あなたを正しい人たちとつなげることができる人に近づいてください。 ウィル たくさんの 学校レベルでは、ほとんどの学校のウェブサイトでは、各教師やスタッフの連絡先情報が記載されています。 これらの人々: 少なくとも 
 
 
 
 STEM関連分野(コンピュータサイエンス、ロボティクス、エンジニアリングなど)で教えるすべての教師。 実際には決定者ではありませんが、答えを得る確率を高めます(教師は忙しい人々なので、幽霊になることは、あなたのサポートを受けることへの関心よりも、彼らのワークロードについてです)。 いくつかの学校には、「キャリアコンサルタント」や「ワークベースの学習専門家」などのタイトルがあり、これは高校卒業後の生活を計画し、卒業前にインターンシップとつながる学生を助けるポジションです。 上記の影響領域以外の者 あなたのメールを送信しますが、彼らはまた、彼らがしなければならない何千もの他のことの海でそれを無視する可能性があります。 たぶん 「ボランティア」ってどんな感じ? あなたが学校(または学校)と接触すると、次にやるべきことは、あなたが実際に持つべき関与のレベルを把握することです. あなたの仕事のスケジュールが柔軟である場合、あなたはゲスト講師またはアシスタントとして教室で時間を過ごしたいかもしれないが、あなたが自分の時間でボランティアすることを好むなら、あなたはプログラムアドバイザー、チューター、または学校後のプログラムのメンターとして関与したいかもしれません。 学校は彼らのコミュニティから可能なサポートを得ることを喜んでいますので、あなたはここに選択肢を持っており、あなたができる以上に多くを助けるためにプレッシャーを得ることは不可能です。 ゲスト講座 ゲストレッスンは、あなたがクラスに入る(物理的または仮想的)、あなたが選んだテーマで講義をしたり、レッスンをしたりします。私の最初のクラス露出は、ゲストレッスンとして、私は高校のコンピュータサイエンスクラスに「技術のキャリア」について30分間のスピーチをしました。 これは足を濡らすための素晴らしい方法であり、少し現れて話したり、スライド、アクティビティ、タスクを準備するように関わったりするほど簡単です。 現在の講師として、ゲスト講師は 彼らがもたらすコンテンツと、計画とレッスンに1つのレッスンを減らすことの両方で評価されました。 いつも クラスサポート 時には、教師はすでに教えなければならない(あるいは教えたい)活動やモジュールを持っていますが、学生の質問に答えたり、一人ひとりのサポートを提供したりするために、余分な手のセット(またはより適切に、余分な脳)を使用することができます。 そこにクラスサポートが入ってくる。 それは正式な役割ではなく、あなたがクラスセッションに登場し、必要に応じて助けを提供する場合のアドホックの取り決めです。これは、学生と教師の両方が幅広いスキルレベルを持っている可能性があり、さまざまな程度の助けを必要とするコンピュータサイエンスのクラスで特に役に立ちます。 プログラムアドバイス 高品質のキャリアとテクニカル教育(CTE)プログラムの要件の1つ(少なくともコロラド州では)は、プログラムの開発と実施に従事する業界の専門家を持つことです。 私はクラスでのボランティア活動を始めた頃にプログラムコンサルタントに加わり、プログラムの課題や成功について教師の視点から聞き、プログラムの成功にも投資された他の地元の専門家とつながることが楽しかった。 コンサルタントは通常、年に数回会合し、それは大きな時間の約束ではありませんが(学期に数時間)、参加は、カリキュラム、認証パス、仕事ベースの学習機会、そして学生のためのインターンシップパイプラインに影響を与える機会を提供します。 トレーニング & Mentoring あなたが時間と傾向を持っている場合、一対一のチュートリアルやメンテナンスは、大学のアプリケーションやキャリアパスに関するガイドラインを提供するために宿題やプロジェクトで学生を助けることから、多くの形を取ることができます。 私のボランティアの旅の次の進化は、私が関わっていた高校が最近始めた中学後のコーディングクラブのメンターになることでした。これは、学生が集まり、自分たちの選択のプロジェクトを構築する週に一度のクラブでした、私がリソースとガイドとして行動します。学生は質問をし、コーディングの課題に助けを得ることができ、ソフトウェア開発のベストプラクティスについて学ぶことができます。 授業に加わるのではなく、授業に加わる必要があります。 物事 最終思考 コンピュータサイエンスのクラスでのボランティア活動は、あなたのコミュニティに戻し、次世代のエンジニアをインスピレーションし、技術の常に進化する世界に接続する素晴らしい方法です。 あなたがボランティアしたいが、どこから始めるかわからない場合、または自分の地域で接続するための特別な関心を持っていない場合(またはあなたの地域にはコンピュータサイエンスプログラムがない場合)、私は常に新しいアドバイザー、メンター、ゲスト講師を探しています。 私とつながることを自由に感じて、私たちは何かを見つけることができます!

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