paint-brush
5 dự đoán về cách AI sẽ định hình ngành học trực tuyến và phát triển khóa học trực tuyếntừ tác giả@justinf
487 lượt đọc
487 lượt đọc

5 dự đoán về cách AI sẽ định hình ngành học trực tuyến và phát triển khóa học trực tuyến

từ tác giả CoursesOnline4m2024/03/02
Read on Terminal Reader

dài quá đọc không nổi

Trí tuệ nhân tạo không còn là giấc mơ xa vời hay nỗi sợ hãi xa vời: nó đang tác động đến cách chúng ta học tập ngày nay. Tôi đã làm việc cho CoursesOnline được sáu năm, giúp kết nối những người muốn học với các khóa học trực tuyến do các nhà cung cấp giáo dục chuyên nghiệp cung cấp. Trong thời gian làm việc trong ngành, tôi đã tận mắt chứng kiến ngành công nghiệp học tập điện tử đã phát triển như thế nào và bị ảnh hưởng bởi các ngành khác cũng như các sự kiện xã hội rộng lớn hơn như thế nào.
featured image - 5 dự đoán về cách AI sẽ định hình ngành học trực tuyến và phát triển khóa học trực tuyến
CoursesOnline HackerNoon profile picture

Trí tuệ nhân tạo không còn là giấc mơ xa vời hay nỗi sợ hãi xa vời: nó đang tác động đến cách chúng ta học tập ngày nay. Làm sao tôi biết? Chà, tôi đã làm việc cho CoursesOnline được sáu năm, giúp kết nối những người muốn học với các khóa học trực tuyến do các nhà cung cấp giáo dục chuyên nghiệp cung cấp.


Trong thời gian làm việc trong ngành, tôi đã tận mắt chứng kiến ngành công nghiệp học tập điện tử đã phát triển như thế nào và bị ảnh hưởng bởi các ngành khác cũng như các sự kiện xã hội rộng lớn hơn như thế nào.


Từ tập trung ngày càng tăng vào các môn học STEM đến sự gia tăng học tập trực tuyến hậu Covid , không còn nghi ngờ gì nữa rằng AI sẽ thay đổi diện mạo của giáo dục điện tử sớm hơn chúng ta nghĩ.

1. Giáo viên và trợ giảng AI sẽ trở thành chuẩn mực

AI đang được sử dụng ngày càng nhiều trong việc cung cấp giáo dục, trên cả nền tảng học trực tiếp và học trực tuyến. Vì điều này, các nhà hoạch định chính sách ở Anh đã thảo luận về tương lai của AI trong giáo dục và đặc biệt là sự phát triển của gia sư AI.


Khi nói đến học trực tuyến, gia sư AI sẽ cung cấp tài liệu giáo dục thông qua PowerPoint, bài giảng video hoặc hội thảo trực tiếp và tạo tài nguyên học tập cho sinh viên.


AI cũng có thể cung cấp hỗ trợ trò chuyện 1-1 bằng ngôn ngữ rõ ràng và tự nhiên cũng như cung cấp học phí riêng cho sinh viên.


Gia sư AI có thể là một công cụ rất hữu ích cho việc học trực tuyến do tính hiệu quả về thời gian, chi phí và tính nhất quán mà nó có thể mang lại, mặc dù vẫn còn lo ngại về vai trò công việc của các nhà giáo dục trực tuyến là con người.


Tuy nhiên, khó có khả năng giáo viên và trợ giảng cung cấp các khóa học trực tuyến sẽ chuyển hoàn toàn sang AI, vì vẫn sẽ cần đến các nhà giáo dục con người để làm sáng tỏ những vấn đề phức tạp hơn, cung cấp sự chăm sóc mục vụ , tăng động cơ học tập của sinh viên và tăng cường mối quan hệ giữa sinh viên và gia sư.

2. Việc chấm điểm và chấm điểm sẽ được thực hiện bằng AI

Máy chấm điểm đã được sử dụng trong nhiều năm khi chấm điểm bài thi, đặc biệt là các bài thi có một câu trả lời duy nhất (chẳng hạn như bài kiểm tra trắc nghiệm hoặc phương trình toán học).


Tuy nhiên, nhờ sự phát triển của trí tuệ nhân tạo và khả năng diễn giải các câu trả lời mang nhiều sắc thái, AI có thể sẽ được sử dụng ngày càng nhiều trong việc chấm điểm và chấm bài.


Ở một khía cạnh nào đó, đây là cách sử dụng AI tích cực vì nó cho phép các nhà giáo dục có nhiều thời gian hơn để giảng dạy và cung cấp tài nguyên giáo dục, đồng thời loại bỏ mọi thành kiến cá nhân mà con người có thể có khi chấm điểm bài tập của học sinh.


Nó cũng cho phép thời gian chấm điểm nhanh hơn, có thể cung cấp phản hồi nhất quán và chất lượng cao cho học sinh, đồng thời thuận tiện hơn cho học sinh và gia sư.


Tuy nhiên, những lỗi tiềm ẩn trong việc chấm điểm và sự phụ thuộc quá nhiều vào việc chấm điểm tự động cho thấy cần phải đưa ra các quy định về AI .


Trong một số môn học, đặc biệt là các môn nhân văn như Văn học và Triết học Anh, một mức độ việc chấm điểm phụ thuộc vào việc sử dụng ngôn ngữ cấp cao chẳng hạn như việc sử dụng phép ẩn dụ hoặc sự hài hước, mặc dù AI ngày càng có nhiều khả năng hơn nhưng khó có thể thành thạo như một giám khảo có kinh nghiệm của con người.

3. AI sẽ được sử dụng để gian lận và chống gian lận

Một trong những khó khăn với AI là nó có thể làm cho nhiều khía cạnh của cuộc sống trở nên dễ dàng hơn, nó khiến việc gian lận trong các môn học và bài kiểm tra trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Sự gia tăng ChatGPT kể từ năm 2022 đã nhường chỗ cho nhiều học sinh có thể gian lận thành công hơn , đặc biệt là các bài tập về nhà có dạng dài hơn như bài tiểu luận, bài tập trên lớp cũng như các bài kiểm tra.


Về mặt học tập điện tử, ChatGPT thậm chí còn có thể được sử dụng dễ dàng hơn do học sinh có quyền truy cập liên tục vào màn hình.


Mặc dù điều này có thể là một trở ngại cho ngành học trực tuyến nhưng vẫn có những phương pháp để chống gian lận. Một phương pháp như vậy là hiểu lý do tại sao học sinh gian lận và đảm bảo rằng mọi AI đều được sử dụng theo cách mang lại lợi ích cho việc học của học sinh thay vì cản trở việc học.


AI cũng có thể được sử dụng để giúp chống gian lận một cách thực tế và tìm ra những lĩnh vực mà học sinh đã gian lận, sử dụng các chương trình AI khác để phát hiện những thay đổi trong bài viết của học sinh vốn có thể là dấu hiệu của gian lận.

4. AI sẽ tạo ra trải nghiệm học tập trực tuyến phong phú hơn

Một cách khác mà AI sẽ tác động đến việc học trực tuyến là cho phép tạo ra trải nghiệm phong phú. Thông qua thực tế ảo và môi trường học tập ảo (VLE), người học có thể được hưởng lợi nhiều hơn phương pháp học tập trực tuyến hợp tác, thú vị và hấp dẫn .


AI có thể được sử dụng để tạo ra môi trường học tập ảo thực tế giúp học sinh tham gia vào thế giới ảo thực sự. Điều này có thể giúp cung cấp một không gian không bị xao lãng và hỗ trợ sinh viên hợp tác làm việc, cũng như làm cho việc học trực tuyến trở thành một lựa chọn thú vị và hấp dẫn hơn.

5. AI sẽ cho phép học tập cá nhân hóa và thích ứng

Trong môi trường học tập trực tuyến truyền thống, một gia sư thường phải quản lý một số học sinh và do đó không thể cung cấp trải nghiệm học tập cá nhân hóa cho từng học sinh. Tuy nhiên, với việc tích hợp AI vào e-learning, tài nguyên học tập và tài liệu có thể được cá nhân hóa phù hợp với phong cách học tập, sở thích, điểm mạnh và kiến thức trước đây của mỗi học sinh.


Không giống như học trực tiếp, nơi điều này có thể đặt ra những thách thức về thể chất, AI có thể tạo ra các môi trường học tập ảo khác nhau, nhiều tài liệu học tập khác nhau và cung cấp các lộ trình học tập được cá nhân hóa cho mỗi học sinh.


Điều này có thể giúp học sinh hiểu các chủ đề phức tạp dễ dàng hơn và có thể đặc biệt hữu ích cho những người phải đối mặt với những thách thức như chứng khó đọc hoặc ADHD. Tuy nhiên, điều cần thiết là phải đảm bảo rằng công việc hợp tác vẫn được kết hợp khi thích hợp và kế hoạch học tập có thể được thay đổi theo cách thủ công nếu cần.


Cho dù bạn quan tâm đến tương lai của AI trong việc định hình hoạt động học tập trực tuyến hay lo lắng hơn, thì không thể nhầm lẫn rằng AI sẽ tác động đến cách chúng ta học trực tuyến. Tôi chắc chắn sẽ thấy tác động của AI tại Candlefox trong những năm tới và nó sẽ ảnh hưởng không chỉ đến cách chúng tôi cung cấp các khóa học mà còn cả cách sinh viên tương tác với chúng.


Nếu_ chúng ta sử dụng AI đúng cách và xem xét những cạm bẫy tiềm ẩn thì tôi tin tưởng rằng chúng ta có thể hưởng lợi từ những tác động tích cực của AI đối với việc học trực tuyến và tạo ra một cách tiếp cận học tập toàn diện, phong phú hơn mà không làm mất đi tính nhân văn.