Երկու տարի առաջ, ես բարձրացել եմ իմ IQ- ի ստուգում 50-70 րոպեով: Ես ստացել եմ հագուստ եւ հպարտ: Ես ասում եմ մարդկանց, որ նրանք անլոգական են կամ ճշգրիտ են: Եթե ես այնքան խոշոր եմ, թե ինչու ես չգիտեմ, թե ինչու ես վերականգնում, թե ինչու չգիտեմ, թե ինչու չգիտեմ, թե ինչու չգիտեմ, թե ինչու չգիտեմ, թե ինչու չգիտեմ: Իհարկե՝ «Այսպիտակության միասին իրական փորձը այն է, թե դուք ստանում եք այն, ինչ դուք ուզում եք կյանքում»: Naval Այս թարգմանությունը միայն օգտագործելի heuristic է, եւ ես սիրում եմ թարգմանել այն, քանի որ դա pragmatic է. Բայց դուք չգիտեք, որ ինտերնետը կարող է ստանալ այն, ինչ դուք ուզում եք կյանքում: Անհատականությունը ոչ ոք ոչ ոք չէ. Իտալիտը ոչ մի scalar քանակը, դա մի բարձր-dimensional cluster շատ հմտություններ. Its relevance depends on the problem domain and the feedback loops available. Դա սխալ է կարծում, որ դուք ավելի հզոր եք, քան տղամարդիկ, ովքեր խաղում են TikTok- ում, քանի որ դուք կարդում եք այդպիսի սերտիֆիկները, կամ ունեք բաղադրիչներ, ինչպիսիք են «լայնագույն երեխաները աշխարհում»: Արդյոք դուք հանդիպել եք բոլոր երեխաների հետ: Արդյոք դուք ունեք բաղադրիչ, որը կարող է հասնել նրանց, ովքեր դուք չեք հանդիպել: Եթե ես արագ եմ անում սխալներ, եւ դուք արագ եք մետաղականում, ոչ մեկը մեզից «սպիտակ» չէ: Կանայք, ինչպիսիք են ուսանողները, ուսանողները եւ տեղեկատվությունը, պետք է հավատանեն, որ որոշ երեխաները «դանավոր են», այլն, ոչ: Ես կասկածեմ ձեզ, որ «սպիտակ» եւ «սպիտակ» միջեւ կասկած կասկածը կասկած է միայն երկու շաբաթվա ընթացքում, որ այն հայտնաբերվել է կասկած ինստիտակային պատճառների, այլն, քան խոշոր ճշմարտությունների մասին, եւ որ շատ բջջիջները, որոնք մենք տեսնում ենք, որ «սպիտակ չէ» 19 դեկտեմբերին, արտադրանքը են խոշոր դասընթացների եւ մի քիչ խոշոր պլաստիկների: Բացի բացառիկ տարբերակների: մարդիկ neurological սխալներ, մի քիչ James Sidis- ի մակարդակում, եւ այլն: Բայց նրանք կախված են բազմաթիվ մարդկանց, ովքեր երբեք չեն ստացել միջավայրի, խնամքներ, կամ ժամանակ, որպեսզի մշակել գործառույթներ, որոնք կարեւոր են այն, ինչ նրանք իրականում ուզում են. Ո՞րն է սխալ, եւ թե ինչ է սխալ 500 տարի առաջ: Մարդիկ կարող են կարծում, որ գրասենյակներ, բժշկներ եւ ֆիլսֆերներ են հզոր, եւ բաղադրիչները, փակիչները եւ բաղադրիչները ավելի հզոր են: Բայց դա սխալ է: Ինչու մենք կառուցել ենք AI մոդելներ, որոնք կարող են գրել եւ գրասենյակներ տեղադրել AI բաղկացածների եւ բաղկացածների առաջ: Մխիթարը պետք է գիտեն մետաղադրություն, ջերմաստիճանի tolerance, geometry, խոշոր մետաղադրություն եւ այլն: Մեկի աշխատանքը ոչինչ չի կատարում, որ մեկը հոգեբանաբար ավելի բարձր է, քան մեկը. Եթե դուք ուզում եք սովորել, թե ինչ է թռչել, ապա դուք կարող եք տեսնել, թե ինչ է թռչել, եւ դուք կարող եք հետեւել նրանց ուղեցույցները: Եթե դուք ուզում եք սովորել, թե ինչ է թռչել, դուք կարող եք գնալ թռչել ձեր տունը: Եթե դուք ուզում եք սովորել blacksmithing, դուք ուսուցել է blacksmith. Եթե դուք ցանկանում եք բուժել, դուք փնտրել է բժշկի կամ բուժող. Դուք պետք է ճշգրիտեք միայն այն մասին, թե դուք կարող եք վերջապես արտադրել աշխատանքը, որը չի կտրում, մահացել է հիվանդը, կամ թռչել տունը. Հիմնական հոդված՝ Mass Education Տեսակային բջիջները եկել են մեր Տեսակային խաղերի կողմից: Որոշ աշխատանքները տեղադրվել են մի մասնավոր գլուխի, կստի կամ սենսերի համար: Մարդիկ, ովքեր չեն կարող են այցելել բաղադրիչների շուկայում, եւ երջանիկ աղջիկ, որը չի կարող այցելել համալսարանը, այնպես էլ բացահայտվել են քաղաքականության կողմից, ոչ թե ցանկացած դիզայնի կողմից, որ նրանց բաղադրիչները չի հարմարվում են բաղադրիչների համար: Spartaans, Aztec telpochcalli, jesuit colleges, եւ Prussian Volksschule համակարգեր են հագուստները մեր ժամանակակից ուսուցման համակարգի. Նրանց բացառական նպատակն էր արտադրել հարգարված սերտիֆիկներ եւ անձնական ծառայողներ, ովքեր անսահմանափակորեն անսահմանափակ են հավելվածներին: Prussia- ը 1870- ում ստացել է անմիջապես խոշոր թվային հաղթանակ, որը տվել է շատ երկրներին, որոնք հավատում են, որ իր ուսուցման դիզայնը կարեւոր է ազգային ուժի համար: Այսպիսով, նրանք կոտրել են նրանց, նրանք կոտրել են իրենց կոտրքները, միավորները, կոտրքները, կոտրքները, եւ կենտրոնացած ուսուցման ծրագրեր: Բրիտանիա, Ֆրանսիա եւ ԱՄՆ-ն առաջին երկրները էին, որոնք ընդունում են ուսուցման համակարգը: «Արդյունաբերությունը պետք է վերցնել երիտասարդների ուսուցման ամբողջությամբ ... այնպես, որ երեխաները չգիտեն, թե ինչ են ցանկանում իրենց ծնողները, այլ այն, թե ինչն է կարծում, որ անհրաժեշտ է» (John Gottlieb Fichte) «Արդյունաբերությունը պետք է վերցնել երիտասարդների ուսուցման ամբողջությամբ ... այնպես, որ երեխաները չգիտեն, թե ինչ են ցանկանում իրենց ծնողները, այլ այն, թե ինչն է կարծում, որ անհրաժեշտ է» (John Gottlieb Fichte) «Մենք չենք փորձում դառնալ այդ մարդկանց կամ նրանց երեխաների մեկը պլատֆիկների կամ ուսանողների կամ գիտականների մարդկանց... Մենք երջանիկապես չենք պետք մատակարարել գործակալներին կամ բիզնեսներին ավելի քան գիտելիքներ» (Rockefeller-Funded General Education Board, 1906): «Մենք չենք փորձում դառնալ այդ մարդկանց կամ նրանց երեխաների մեկը պլատֆիկների կամ ուսանողների կամ գիտականների մարդկանց... Մենք երջանիկապես չենք պետք մատակարարել գործակալներին կամ բիզնեսներին ավելի քան գիտելիքներ» (Rockefeller-Funded General Education Board, 1906): Մազային ուսուցման մասին է արտադրել նախընտրելի մատակարարման մարդային սննդի գործարանների եւ գրասենյակների համար. «DUMB» սխալը «Ես իմ դեկամինից, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ տանը լավ ուսանողներ են, եւ որ գիտեմ, որ այդպիսի բաների համար տղամարդը պետք է գնում» (Marcus Aurelius) «Ես իմ դեկամինից, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ չգիտեմ, որ տանը լավ ուսանողներ են, եւ որ գիտեմ, որ այդպիսի բաների համար տղամարդը պետք է գնում» (Marcus Aurelius) «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: «Ինչքան վախենում է աշխատել այն նպատակին, որ դուք չեք ցանկանում»: Շատ երեխաները պետք է ուսուցվում են մեկ դասընթացը մեկ անգամ, երեխային դասընթացներում եւ uniforms- ում, իսկ ուսուցողը պետք է արագ վերցնել հարցը, երբ գիշեր կանգնած է. Այս համակարգում, այն չպետք է լինել, որ բոլոր ուսանողները հասկանում են եւ / կամ հետաքրքրված են սխալները, որոնք գրված են գլուխի վրա: Այսպիսով նրանք զգում են սխալ եւ վախենում են: Ոչ ոք, ով չի կարող վերցնել դասընթացի միջին արագությունը (որ կախված է ուսանողի հզորության եւ դասընթացի չափի) չի անցնում, եւ կախված է «մաս». Մատոմատիկի մասին : Ուսանողները եւ ուսանողները optimize են այն համար, ինչ պետք է գրվել իրենց թերթի վրա, եւ նրանք ստուգում են սեղմումներ. Հիմնական տեղեկատվությունը, որը առաջարկել է նորարարական տեխնոլոգիաները, պլանավոր է. Հիմնական IQ Test. IQ-ի փորձը չի կատարվել, որպեսզի մանրամասն, անսահմանափակ «մողային հզորությունը» մտնելու համար: Առաջին տարբերակը կառուցել է Alfred Binet- ը 1905 թ. մի մասնավոր նպատակն է: գտնել պրիզիկական ուսանողներին, ովքեր կախված են ստանդարտ դասընթացների հետ, որպեսզի նրանք կարող են ստանալ լրացուցիչ օգնություն: Արդյոք, 20 տարիվա ընթացքում սերտիֆիկները եւ ուսանողները ստացել են սերտիֆիկները։ Stanford-Binet- ի, WAIS- ի, Raven- ի մուտակների եւ այլն, որոնք այսօր հասանելի են, միասին մուտակներ են, ինչպիսիք են միասին: մուտակներ, մուտակներ, մուտակներ, մուտակներ եւ մուտակներ: Այսպիսով, այդպիսիք են 1900-ական ուսուցման եւ բորբրատիկ աշխատանքների համար պահանջվող հիմնական հզորությունները: IQ- ի փորձը չի օգնում ձեզ մուտակել որեւէ այլ բան: Բացի այդ, ինչպիսիք են այլ գործառույթները, նրանք կարող են ուսուցել. Իմ սեփական ստանդարտը սովորական առցանց Raven- ի տեսակի ստանդարտների վրա 50-70 ստանդարտ է վերադառնալ 2020-2021- ում մոտ 4 ամիսի դասընթացում: Dual n-back դասընթացների հետազոտություններ ցույց են տալիս, որ 10-20 րոպե ստանդարտներ են մտուտակների ստանդարտների վրա, որոնք տեւում են ամիսների ընթացքում: Norwegian military data shows IQ increases approximately three points per decade. IQ-ի ստուգում ունի ստանդարտ սխալավորություն, որը ներառում է նրանց մեջ: Այս տեսակի տեխնոլոգիաները դուք կարող եք գտնել Darrel Huff- ի գրքում : Ինչպե՞ս կարող եք թարգել statistics- ի հետ Հիմնական հարցերը ընտրվում են, քանի որ նրանք համատեղելի են 1920-ականների ԱՄՆ-ում կամ Մեծ Բրիտանիայում: Եթե դուք չեք աճել այդ պրակտրաձայնում, դուք վախենում եք կտորներ: «Այսինե»-ը ամեն գիշերը կունենա 100 գիշեր: Ապրանքներ եւ բաղադրիչները մոռանում են տարբերությունը. Ապրանքի ճշգրիտ արդյունքների վերականգնման հեշտ ժամանակով բարձր է, տարբեր փորձերի միջոցով կամ տարիների ընթացքում վերականգնման հեշտ է: Ապրանքի գործառույթը կախված է այն ժամանակ, երբ դուք չեք վերականգնում այն: Ես վերականգնել եմ մի քանի առցանց փորձերը այս մասը գրելու ժամանակ եւ ստացել եմ 138 եւ 163- ը: Մինչեւ դուք դիզայնել եք մի քանի ճշգրիտ եւ լավ չափված IQ փորձեր (լուսանկարներ, որոնք գրել են 190+ SD15 IQ- ի մարդկանց), դա դեռ կլինի վատ մետրիկ, համեմատած այն, ինչ իրականում կարեւոր է: Նրանք կարող են նախընտրել, թե ով է լավ աշխատում լայնային ուսուցման մեջ (հա այն համար, թե ինչի համար նրանք ստեղծվել են), բայց չեն կարող նախընտրել, թե ով է կառուցել մեծ ընկերություն, բարձրացնել երջանիկ երեխաներ, գրել երաժշտություն, եւ լուծել աշխարհում ամենամեծ խնդիրները: Դիտեք քեզ Մենք չենք հասկանում, որ 1900 թ.-ին մանկական ուսուցման եւ IQ-ի սերտիֆիկացման համար պետք է ճշգրիտեն: Khan Academy, YouTube, AI դասընթացներ, open-source կոդը բազաններ, եւ իրական ժամանակի ճշգրտությունը ամբողջ աշխարհում շուկաների համար, ինչպիսիք են, թե ով է ինտերնետային կապը, այժմ կարող է հասնել աշխարհում լավագույն ուսանողներին ցանկացած դասընթացում. Խնդրում ենք ընտրել ինչ-որ բան, որ դուք իրականում ուզում եք. Տեսեք այն 10 մարդ, ովքեր ապրում են, ովքեր լավագույն են այն մասին: Գիտեք եւ ընտրեք, թե ինչ են անում: Գիտեք, թե ինչ է անում, այնքան հետաքրքիր է, որ կարող եք մոռանալ, թե ինչ է անում, թե ինչ է անում: Տեսեք ձեր արտադրանքը. Պահպանեք անսահմանափակորեն Այս փաթեթը կախենում է ցանկացած ստանդարտը կամ երեխայի նամակը: Ես գրել եմ, programming, գիտություն, եւ մի քանի այլ բաների հետ, երբ ես չգիտեմ, թե ինչ է համարվում matrix puzzles. Աղջիկը երբեք չի լինի ձեր բարդը: Աղջիկներ Ապրիլ Share this essay, and subscribe to my weekly newsletter: https://crive.substack.com
