Dr. Srinivasa Krishna Prasad Buravelli kiemelkedik, mint egy látnok vezető, akinek rendkívüli hozzájárulása összeköti az ipar és a tudomány világát. Több mint két évtizedes globális tapasztalattal rendelkezik a digitális mérnöki, az autóipari innováció és az energiaátalakítás területén, következetesen kiterjesztette befolyását az igazgatótanácson túlra, hogy formálja a műszaki oktatás és a tehetségfejlesztés jövőjét. Az indiai kormány által támogatott Electropreneur Park tiszteletbeli mentoraként, több vezető egyetem tanácsainak tagjaként és az AICTE által támogatott kezdeményezések elismert nemzeti értékelőjeként Dr. Buravelli vezető szerepet játszott az akadémiai tanterveknek a valós innovációval való összehangolásában. Számos befolyásos vendég előadást és főbeszédet adott, és a rangos tudományos fórumokon és nemzeti műhelyeken – köztük az ESCI és a közúti közlekedési és autópálya-minisztérium (MoRTH) által szervezett szemináriumokban – keresett előadó és szakértői panelista. Elkötelezettségei kiterjednek a korai stádiumú induló vállalkozások mentorálására, a kutatási tudósok irányítására és a tanterv átalakításával kapcsolatos tanácsadásra, amelynek középpontjában az AI, a fenntarthatóság és az intelligens mobilitás áll. Az IEEE vezető tagjaként, a Mérnökök Intézetének (India) tagjaként és az AI-vezérelt átalakulás doktori fokozatának tulajdonosa, Dr. Buravelli rendelkezik a ritka képességgel, hogy a legmodernebb iparági szakértelmet oktatási keretekbe fordítsa, amelyek felkészítik a jövőre kész mérnököket és vezetőket. A globális mérnöki és technológiai vezetés legmagasabb szintjét képviselő Dr. Buravelli a mérnöki innováció és a digitális átalakulás területén végzett úttörő munkájáról híres. Gondolatvezetése, stratégiai befolyása és ágazatokon átívelő együttműködése elősegítette az autóipari és ipari technológiák fejlődését, miközben felhatalmazta a tudományos intézményeket, az induló vállalkozásokat és a közpolitikai programokat, hogy nagyszabású innovációt fogadjanak el. Korai elkötelezettség az ipar-akadémia megosztásának áthidalására Dr. Buravelli számára a tudományos elkötelezettség a szakmai identitásának központi eleme volt. A korai karrierje, amelyet a globális piacokon az új termékek bevezetésében betöltött vezető szerep jellemzett, világos perspektívát adott a tisztán elméleti oktatás korlátaira. „Röviddel a szakmai pályafutásom megkezdése után több nagy hatású új termékbemutatót vezettem az autóiparban és az ipari szektorban a különböző globális piacokon” – emlékszik vissza Dr. Buravelli. „A fejlett technológiák, az innovációs ökoszisztémák és az ügyfélközpontú mérnöki tevékenységek valós idejű expozíciója olyan tanulságokat tanított meg nekem, amelyek messze túllépik a hagyományos tudományos tantervek határait. Ez az elkötelezettség strukturált nemzeti és intézményi kötelezettségvállalásokká fejlődött, ahol Dr. Buravelli hozzájárul a kormányzati kezdeményezésekhez és a tudományos intézményekhez. munkája azon a meggyőződésen alapul, hogy a modern mérnöki oktatásnak agilisnak és eredményorientáltnak kell lennie, egy olyan perspektívát, amelyet kiadványokban részletezett. Az autóipar és az energia területén.   Google tanár „2000 óta a társadalmi felelősségemnek ezt a részét tekintem – aktívan hozzájárulok a mérnöki oktatás átalakításához Indiában” – állítja. „A mérnöki alapképzésem, valamint az IEEE vezető tagjaként, a Mérnökök Intézetének (India) tagjaként és az AI-alapú átalakulás doktori fokozata mellett továbbra is elkötelezett vagyok egy olyan tudományos ökoszisztéma lehetővé tételében, amely mérnöki fókuszban van, az innovációhoz igazodik, iparilag integrált és globálisan versenyképes.” Tanterv átalakítása egy AI-vezérelt világért Dr. Buravelli több egyetem tanulmányi testületének tagjaként közvetlen szerepet játszik a következő generációs mérnököket képző oktatási keretek kialakításában. megközelítésének középpontjában a valós alkalmazások és a feltörekvő technológiák közvetlenül az akadémiai szövetbe történő beágyazása áll. "Fókuszban vagyok a mesterséges intelligencia, a cyber-fizikai rendszerek, a fenntartható termékfejlesztés és a digitális mérnöki modulok bevezetésére, biztosítva, hogy a diákok nemcsak fogalmi szempontból jók, hanem gyakorlatilag is képesek legyenek" - magyarázza Dr. Buravelli. "Továbbá támogatom az NBA eredményalapú keretrendszerek, a GATE-alapú értékelések és az iparági projektalapú értékelések integrálását, hogy felkészítsem a diákokat mind a felsőoktatásra, mind a foglalkoztathatóságra." Ez a munka magában foglalja a bonyolult, de alapvető témák védelmét, mint például az etikai korlátozások integrálása a technológiába, egy olyan koncepciót, amelyet kutatása során feltár. Az NBA. Nemzeti Akkreditációs Testület A stratégia egyik kulcsfontosságú eleme a strukturált visszajelzési csomópontok használata. „Az iparági szakemberekkel, öregdiákokkal és oktatókkal folytatott strukturált visszajelzési csomópontokon keresztül segítek az egyetemeknek 2-3 évente újra kalibrálni programjaikat, összhangba hozva azokat a globális referenciaértékekkel és a munkáltatói elvárásokkal” – mondja. „Például az ajánlásaim vezettek a mesterséges intelligencia / ML választható bevezetéséhez, a mobilitási innovációs laboratóriumokhoz és a külső iparági szakértők által vizsgált csúcsértékelésekhez, amint azt több autonóm intézménygel folytatott együttműködésem is tükrözi.” Az összetett technológiák demystifikálása a különböző közönségek számára A tanterv-tervezésen túl Dr. Buravelli gyakori előadó és mentor, vendégelőadásokkal és kulcsszavakkal az egyetemeken, a nemzeti műhelyeken és a kormány által támogatott platformokon. ülései a digitális átalakulás, az autóipar és az energiaágazat kereszteződésére összpontosítanak, célja, hogy a komplex témákat hozzáférhetővé és cselekvővé tegye. „A beszélgetéseim célja a feltörekvő technológiák demisztikálása, a tanterv és a karrier közötti szakadék áthidalása, valamint a problémamegoldó gondolkodásmód felkeltése” – jegyzi meg. „Az olyan platformokon, mint az ESCI, az AICTE által támogatott FDP-k és a MoRTH által támogatott technikai ülések, különböző csoportokat mentáltam – a diákoktól a magas rangú kormányzati tisztviselőkig –, megosztva a termékinnováció, az egyesülés utáni integráció és a digitális mérnöki vezetői szerepemről származó megközelítéseket.” Szakértelmét ezeken a területeken jelentős kutatások támasztják alá, beleértve a Ez lehetővé teszi számára, hogy a közönség számára betekintést nyújtson mind az iparági gyakorlatban, mind az akadémiai szigorban. Az AI és a Big Data felgyorsíthatja a dekarbonizációt Az intelligens mobilitás témája különösen releváns, mivel az új mesterséges intelligencia-vezérelt rendszerek a forgalmi torlódás jelentősen csökkentésének és a városi élet javításának potenciálját mutatják. . 40%-os csökkenés a várakozási időben Az elméletből a gyakorlatba: a mentorálás hatásának mérése Ennek a megközelítésnek a hatása az elkötelezettségéből származó visszajelzésekben nyilvánvaló.Egy figyelemre méltó példa a MoRTH nemzeti műhelyéből származott, ahol a tisztviselőknek szólt az AI-alapú mobilitási megoldásokról. „A résztvevők válasza mind megalázó, mind inspiráló volt” – osztja. „Néhány tisztviselő megjegyezte, hogy az általam megosztott esettanulmányok és végrehajtási keretrendszerek – a közlekedési flottákban a prediktív karbantartástól az AI-alapú forgalomoptimalizálási modellekig – közvetlenül összhangban vannak a modernizációs célokkal az állami osztályukban.” A hagyományos rendszerekről. Az előrejelzés pontosságának 42%-os javulása Befolyása az intézményi eredményekre is kiterjed.Egy egyetemen az AI, az intelligens rendszerek és az iparághoz igazodó értékelések körében tett ajánlásainak központi szerepe volt az intézmény erősítésében. A diákok elhelyezkedési eredményeinek javítása. NBA akkreditáció "Ezek a tapasztalatok megerősítik azt a meggyőződésemet, hogy az ipar és a tudomány együttműködésének túlmutatnia kell a szimbolikus elkötelezettségeken" - gondolja Dr. Buravelli. A mélytechnológiai innováció ápolása az Electropreneur Parkban Dr. Buravelli befolyása kiterjed a startup ökoszisztémára az Electropreneur Park tiszteletbeli mentorjaként betöltött szerepén keresztül, amely az indiai kormány Elektronikai és Információs Technológiai Minisztériuma (MeitY) által támogatott inkubátor. „Mentorként szorosan együtt dolgoztam az induló vállalatokkal, hogy finomítsák piacra lépési stratégiáikat, megerősítsék értékszabályaikat, és összekapcsolják őket az ipar és a szakpolitikai érdekeltekkel” – mondja. „Gyakran arra összpontosítok, hogy segítsek az alapítóknak olyan megoldások kifejlesztésében, amelyek nemcsak technológiailag életképesek, hanem skálázhatók, biztonságosak és összhangban vannak a valós ügyfelek igényeivel – különösen a mobilitás, az energia és a digitális infrastruktúra területén.” Az elektromos hajtásláncnak erős rekordja van, és hat kohorszon keresztül, amelyek együttesen 30 szabadalmat nyújtottak be, és jelentős bevételeket generáltak.A park kritikus erőforrásokat biztosít, beleértve a laboratóriumokat és az ipari vezetők csoportjához való hozzáférést, A kezdeti költségek. Negyven új start-up Milliók megtakarítása a startupoknak "Ez a tapasztalat mélyítette elismerésemet az inkubáció, a strukturált mentorálás és a korai szakaszban történő finanszírozás kritikus szerepére a prototípusok kereskedelmi szempontból sikeres vállalkozásokká való átalakításában" - jegyzi meg Dr. Buravelli. "Továbbá megerősítette, hogy India vállalkozói potenciálja hatalmas, de a technikai mentorálás, a piacra jutás és a szakpolitikai támogatás megfelelő keverékével kell táplálni." Munkája segít biztosítani, hogy az innovációk ne csak újdonságok legyenek, hanem kereskedelmi szempontból is életképesek legyenek, hozzájárulva a park korai sikeréhez a biztonság biztosításában. az inkubált vállalatok számára. Rendelés és finanszírozás Blueprint a mérnöki oktatás rendszerszintű változásához Sok akadémiai intézmény szembesül a kihívásokkal az ipari készséggel rendelkező tehetségek előmozdításában, ami Dr. Buravelli szerint transzformációs változást igényel. „Az egyetemeknek folyamatosan frissíteniük kell a szókincsüket, hogy tükrözzék a feltörekvő technológiákat, például a mesterséges intelligenciát, a felhőalapú architektúrákat, a digitális ikreket és a kiberbiztonságot” – állítja. „A tantervi változásoknak nem szabad évekig elmaradniuk az iparág igényeitől – reagálniuk kell, ismétlődőnek kell lenniük, és az eredményekre kell összpontosítaniuk.” Ez különösen fontos, mivel az iparágak olyan kihívásokkal küzdenek, mint , amelyek új készségeket és ismereteket igényelnek.A modern mérnöki gyakorlatok integrálásával, mint például az AI használata a A tantervek jobban felkészíthetik a tanulókat a valós problémamegoldásra. Adatvédelem és rendszer interoperabilitás Előrejelző karbantartás a városi mobilitás érdekében „A tapasztalataim szerint az intézmények, amelyek ezeket a gyakorlatokat alkalmazzák, nemcsak javítják a diplomások foglalkoztathatóságát, hanem a kutatás, a finanszírozás és az innovációs mutatók terén is jobb eredményeket látnak” – zárja Dr. Buravelli. „A célnak olyan mérnököket kell előállítania, akik nemcsak diplomások, hanem problémamegoldók, innovátorok és etikus vezetők a saját területükön.” A köz- és magánszféra közötti partnerségek kritikus szerepe Dr. Buravelli munkája olyan kormányzati szervekkel, mint az All India Tanács a Műszaki Oktatásért (AICTE) és a MoRTH hangsúlyozza a köz-magán partnerségek szerepét az oktatás nemzeti prioritásokkal való összehangolásában. "Az olyan szervezetekkel való együttműködésem révén, mint az All India Tanács a Műszaki Oktatásért (AICTE) és a közúti közlekedési és autópálya-minisztérium (MoRTH), az indiai kormány, első kézből láttam, hogy ezek a partnerségek milyen hatással lehetnek" - mondja. "Függetlenül attól, hogy a karfejlesztési programok, a tantervi reformok vagy a kormány által szponzorált műhelyek a mérnöki szakemberek számára, ezek az együttműködések hatékony platformként szolgálnak az akadémiai szállításnak a valós mérnöki és politikai kihívásokkal való összehangolásához." Az intelligens infrastruktúra és az oktatás korszerűsítése. Jelentős beruházások Az AICTE által támogatott programok nemzeti szintű értékelőjeként részt vett az AI és a fenntarthatóság területén a kar kompetenciáinak növelésére irányuló kezdeményezésekben. , tovább gazdagítja a tudásbázist mind a tudósok, mind a szakemberek számára. "Üzleti, menedzsment és gazdasági mérnöki" „Egy gyorsan digitalizálódó világban az ilyen együttműködések az akadémiai intézményeket a tudásszolgáltatóktól az innováció lehetővé tételére helyezik át” – hozzáteszi Dr. Buravelli. „A diákok munkahelyteremtőkké, nem csak munkakeresőkké válnak, és lehetővé teszik a karok számára, hogy jelentősen hozzájáruljanak olyan nemzeti küldetésekhez, mint a Digital India, a Make in India és az Atmanirbhar Bharat.” Folyamatos jövőkép a globális vezetők mentorálásához A jövőre tekintve Dr. Buravelli azt tervezi, hogy továbbra is szerepet vállal a mérnökök és üzleti vezetők következő generációjának alakításában globális szinten. "Célom, hogy elmélyítsem a kapcsolatot a vezető egyetemekkel és mérnöki intézményekkel Indiában, Észak-Amerikában és Európában - irányítva a tanterv tervezését, tanácsot adva a kutatási projekteknek, és előadást tartok az AI-ról, a digitális átalakulásról és a fenntartható mérnöki munkáról" - mondja. , tükrözi ezt az elkötelezettséget a folyamatos kutatás és az oktatás iránt. Google tanár Azt tervezi, hogy továbbra is mentorálja az induló vállalkozásokat és a közszféra innovátorait, segítve őket abban, hogy munkájukat a piac és a társadalom igényeihez igazítsák. . Az etikai korlátok integrálása az AI-modellekbe "Lényegében a mentorálást nem véges cselekedetként látom, hanem folyamatos felelősségként - amit mély meggyőződéssel hordozok mind technológusként, mind élethosszig tartó tanulóként" - zárja Dr. Buravelli. Az olyan vezetők munkája, mint Dr. Buravelli, keretet biztosít a műszaki oktatás jövőjéhez.Azáltal, hogy az iparági betekintéseket tudományos gyakorlatba fordítja, segít felkészíteni a diákokat a jelenlegi kihívásokra, miközben megalapozza a mérnökök innovatívabb és globálisan versenyképesebb generációját. A tantervfejlesztés, a mentorálás és a szakpolitikai elkötelezettség terén tett erőfeszítései útmutatást nyújtanak az osztályterem és a digitalizált világ összetett valósága közötti szakadék áthidalására.

This story contains new, firsthand information uncovered by the writer.

Ez a hanganyag a történet eredeti nyelvén készült!

Dr. S.K.P. Buravelli: Az AI-vezérelt mérnöki oktatás és az ipari innováció formálása

About Author

HOZZÁSZÓLÁSOK

HANG TAGOK

EZT A CIKKET BEMUTATTA

Related Stories

On OpenAI Failed Board Coup of Sam Altman & the Danger of Leaving AI Fate in the Hands of a Few

INTRODUCTION

Of The First and Last Things: Part 4

Of The First and Last Things: Part 1

On OpenAI Failed Board Coup of Sam Altman & the Danger of Leaving AI Fate in the Hands of a Few

INTRODUCTION

Of The First and Last Things: Part 4

Of The First and Last Things: Part 1

Light-Mode

Classic

Newspaper

Dark-Mode

Neon Noir

Minty

HN StartUps