El tirador: cuando la educación virtual se convierte en una pesadilla

La Sra. Martínez miró a sus alumnos, cada uno vestido con pantalones a cuadros y una camisa blanca de manga corta. Nueve niños y nueve niñas, cada uno de la misma altura, cada uno sentado en silencio y escuchando atentamente el repaso que ella estaba haciendo sobre la tarea de la noche anterior.

El aula perfecta. El grupo perfecto de niños. Justo la proporción correcta de maestro-alumno. Y lo mejor de todo, todos estaban a salvo aquí.

Después de décadas de locura, donde los niños no estaban seguros para ir a la escuela, donde vivían con el temor constante de que algún tirador loco llegara al campus, alguien finalmente encontró una solución permanente. No fue quitar las armas. ¡Le estaba quitando el salón de clases!

En estos días, su mayor preocupación era atrapar al estudiante dormido o distraído. Sus avatares siempre parecían atentos, cada uno emitiendo un aire de atención embelesada, pero con bastante frecuencia, los más inteligentes se escondían detrás de su avatar perfecto mientras jugaban un juego en su sistema doméstico.

Notó que Jaimie miraba a la chica sentada a su lado. Siguiendo su mirada, examinó a Sylvia. Como todos los demás, vestía uniforme, su cabello negro azabache estaba recogido en una cola de caballo. Por extraño que parezca, llevaba un par de gafas negras con montura de carey.

¿Por qué usaría lentes? se preguntó. Los estudiantes siempre pirateaban el sistema, o al menos intentaban hacerlo. Podrían comprar trucos en línea de la web oscura y amigos. Estos trucos podrían jugar con la codificación de los avatares, dando como resultado algo tan pequeño como las gafas de Sylvia, y algunos tan flagrantes como el momento en que Bethany, sentada en el primer asiento de la tercera fila, llegó a clase como Maura, su estrella del pop favorita. , completa con su sorprendentemente rosa afro y su notoria falta de ropa.

Ese había sido todo un escándalo. Bethany había sido expulsada de la escuela durante casi dos meses antes de que la dejaran entrar, y luego, solo porque los programadores dijeron que habían arreglado el agujero que había logrado abrir.

Los programadores trabajaron constantemente para mantenerse por delante de los piratas informáticos, pero la verdad sea dicha, siempre estuvieron un paso por detrás. Tan pronto como tapaban un agujero, los piratas informáticos encontraban otra forma de ingresar al sistema.

Pero cuando la Sra. Martínez consideró la alternativa, hacer que los estudiantes vinieran a un edificio físico y se reunieran en pequeñas aulas, donde eran como patos sentados en un barril. Al menos ahora, los estudiantes estaban instalados de forma segura en casa en sus sillones reclinables de realidad virtual proporcionados por la escuela, apareciendo aquí en este salón de clases virtual, cada uno con un avatar aprobado por la escuela, todo diseñado para minimizar las distracciones y maximizar la seguridad.

Ella misma yacía en su propio sillón reclinable VR, uno de lujo que había comprado con su propio dinero. Con la cabeza cubierta y las manos enguantadas, se movió por su aula virtual, recorriendo las filas de arriba abajo mientras hablaba del Teorema del ángulo complementario, mientras veía qué estudiantes seguían sus movimientos o se sentían incómodos por su proximidad. Estaba buscando a los que no hacían nada.

“Dime, si dos ángulos son complementarios del mismo ángulo, entonces ¿cuáles son? ¿Andrés?"

Nada.

"¿Courtney?"

"¿Señora? ¿Podría repetir eso?"

“¿D'shante? ¿Puedes ayudarla?"

D'shante, sin dudarlo, intervino. "Si dos ángulos son complementarios del mismo ángulo, entonces son congruentes".

“Buen trabajo, D'shante, son congruentes. Gracias por prestar atención. Andrew y Courtney, me deben cinco problemas de la página 116. Cualquier cinco. No me importa. En mi escritorio al final del descanso.

“Y esa es nuestra cola. Vamos a tomar un breve descanso para estirarnos. Ve al baño, toma un bocadillo, lo que sea que hagas. Pero vuelve aquí en 15 minutos, comenzando… ¡ahora!”.

Sin un sonido, los avatares de los estudiantes parpadearon y desaparecieron de sus sillas, a excepción de Andrew, Li y Phillip. Envió una nota a sus padres y luego desconectó.

En casa, se estiró y bostezó enormemente, antes de quitarse los guantes y el casco.

Pasó por las habitaciones de sus propios hijos al bajar las escaleras para tomar una taza de café. Beatrice, una estudiante de secundaria, todavía estaba atada y aparentemente respondiendo una pregunta que le hizo su maestra. Su entusiasmo hizo sonreír a la Sra. Martínez.

Su hijo, Eric, un estudiante de secundaria, estaba completamente dormido.

“Eric, despierta, antes de que el Sr. Donaldson te atrape”.

Se removió en su sillón reclinable y se sentó. Sin quitarse el casco, se disculpó tímidamente.

Abajo, Roberto, su esposo, estaba sentado en el sofá viendo la televisión.

"Voy a tomar una taza de café, ¿quieres una, nena?"

“Claro, Dana. ¡Gracias!"

En la cocina, rápidamente preparó dos cafés. Para él, mitad espresso y mitad crema de leche con un toque de vainilla, y para ella, café solo, sin edulcorantes.

Depositando su taza en su mano mientras pasaba, se inclinó y tomó un beso rápido.

"¿Estás trabajando duro?" preguntó.

"Estoy trabajando. ¿Y tú?"

"Pronto. Tengo una reunión en una hora. Y después de eso, tengo otro con Derrick sobre esa nueva expansión en Tokio”.

“Genial, es bueno ver a todos productivos, excepto a ese hijo nuestro. Lo pillé durmiendo la siesta.

Hablaré con él.

"Bien. Haz eso."

Volvió a subir las escaleras, deteniéndose de vez en cuando para tomar un sorbo de café.

De vuelta en su oficina, se acomodó en su sillón reclinable, tomó un largo trago, luego miró la hora, volvió a ponerse el equipo e inició sesión.

Uno por uno, de dos en dos, de tres y de cuatro, los estudiantes volvieron a entrar en el aula y sus avatares aparecieron en sus asientos de la nada. Se dio cuenta de que el avatar de Andrew llegaba tarde.

Le y Phillip llegaron simultáneamente y ambos ofrecieron sus disculpas por no prestar atención. Ella sonrió, sabiendo que su nota había dado en el blanco. Luego se preguntó dónde estaría Andrew.

Retomando la siguiente lección, comenzó a presentar algunos problemas en la pizarra y preguntó a los estudiantes por las soluciones.

Escuchó un parpadeo eléctrico en la parte trasera del salón de clases y se giró para ver qué era. En el centro de la pared, en una puerta que no había estado allí antes, se encontraba una figura oscura, vestida con equipo táctico negro, chaleco, capucha, guantes y botas. Varias armas estaban colgadas de sus hombros o sujetas a sus cinturones.

En sus manos, sostenía una especie de elegante rifle, con el que apuntó a uno de los estudiantes cercanos y apretó el gatillo. La estudiante se desplomó en su silla. Luego hubo otro disparo y otro estudiante cayó al suelo.

Todo después de eso se movió en cámara lenta.

El pistolero disparando, un tiro tras otro.

Los estudiantes giraron para ver qué era el ruido y luego se encogieron de miedo.

El hecho de que todos ellos solo necesitaban presionar el botón de desconexión para desaparecer de la escena, parecía haber sido eliminado de sus mentes, ya que el miedo ahogó todo pensamiento, excepto para retroceder con horror.

Los propios pensamientos de la Sra. Martínez se atropellaron unos a otros, tratando de recordar qué hacer en esta situación. No había nada viniendo a ella. ¿Un pistolero en un aula de realidad virtual? Nunca había sucedido nada parecido, ni se había propuesto ningún plan de acción.

¡Los estudiantes están a salvo! se dijo a sí misma. ¡Están a salvo en el mundo real!

El pistolero le apuntó con el arma y apretó el gatillo.

El fuego estalló en su pecho y se convulsionó en su sillón reclinable, arqueó la espalda y se agarró el corazón. Luego la nada.