Demasiado Largo; Para Leer
Los cinco principios rectores de Merrill son los siguientes:
1. Cuando los estudiantes están trabajando en desafíos del mundo real, es más probable que aprendan.
2. El conocimiento [y la habilidad] existente se activa como base para el nuevo conocimiento [y la habilidad] para fomentar el aprendizaje.
3. Cuando se demuestra un nuevo conocimiento al alumno, se promueve el aprendizaje.
4. Cuando una persona aplica nuevos conocimientos, promueve el aprendizaje.
5. Cuando los nuevos conocimientos se integran en el entorno del alumno, se mejora el aprendizaje.