Wie ich eine 30-jährige Karriere in der IT- und Softwareentwicklung gemeistert habe
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1983 sagte ein Lehrer einer Gruppe von Schülern, dass sie sehr gut in Mathematik sein müssten, um Computerprogrammierer zu werden. Der Lehrer hatte keine Ahnung, was Datenverarbeitung ist. Er führte die Gruppe in den Datenverarbeitungsraum der High School, wo sie einen riesigen Zeilendrucker sahen. Der riesige Drucker diente zum Ausdrucken von Daten von einem Computer. Diese Erfahrung hat für mich die Idee der Computerprogrammierung zunichte gemacht.